时间:2024-10-22 16:55:51 点击:6
1.湘学教育
2.励心智教育
3.睿智教育
4.知恩教育
5.立德素质教育
6.立新教育
7.博阳青少年教育
8.德育善教育
9.重生教育
10.青少年素质教育学校
以上就是这几家辅导机构,排名不分先后,仅供参考,到底选择哪一家要根据具体情况而定。
励志青少年教育集团课程安排
一、心理辅导:一对一心理辅导:心理辅导疗法、房树人疗法、音乐疗法、系统脱敏性疗法、冲击疗法、厌恶疗法、模仿法、认知行为疗法、放松疗法等。
2、一对多心理教育:青春期心理教育、情绪情感教育、自我认知教育、沟通技能教育、人际适应能力教育、人格魅力教育、意志力教育、挫折教育等。二、德行教育:法制教育、伦理教育(含经典古书籍)、社会公益实践、行为习惯养成教育。以视频、书籍、实践相结合教育。
三、感恩教育:感恩活动、感恩手语操(舞)、亲子互动(学校定期举办亲子互动专场)、慰问敬老院等。
四、生活自理能力培养(劳动教育):学生所有自己事物自己动手,如:洗衣服、做菜、炒菜、洗碗、洗被子、种菜等。
五、拓展教育:文明礼仪教育、军事训练、团体游戏、生活体验、爱国教育、国学教育等。
六、能力提升(兴趣培养):学习技能培养、注意力培养、阅读能力培养、写作能力培养、书法教学、军歌、军体拳教学、球类、棋类教学等。
七、家长培训:定期举办家长培训课,改变孩子,有的时候也需要改变家长的教育方式,沟通方式。
一、自觉性。自觉性和依赖的矛盾使青春发育期的青少年在心理特征上最明显的主要表现是发生成年人感,青少年的*自主观念提高。如她们在生活中慢慢地不甘受父母太多的关照或干涉,心理状态易造成反感的心态;对一些事情是非曲直的分辨,不愿意遵从父母的建议,并有很强的体现自身想法的心愿;对一些传统式的、权威性的依据持异议,明确提出偏激的指责。
二、期盼倾吐。开放式与封闭型的矛盾让青春叛逆期的青少年必须与同年龄人,尤其是与异性朋友、与父母公平沟通交流,期盼别人可以打开内心来以诚相待。但这样的渴望找不着适合的倾述目标,许多孩子只能自我封闭,只述说在日记里或互联网上。又因为自尊,不肯被别人所了解,因此就建立既想让别人掌握又担心被别人知道的矛盾心理状态。
一、理解孩子。处于青春期的孩子,他们转变的程度会出现不同的情况,此时他们迫切需要父母的理解,他们不希望父母随意批平他,这段时间的孩子敏感脆弱,批评必须注意方式和方法,要让孩子发自内心的接受,否则只会激起孩子的逆反。
二、给予*。青少年时期,孩子都很渴望*,父母应该给与孩子*支配时间的权力,任何孩子在成长阶段都需要*的空间和时间,家长要学会尊重和保护孩子的*。
三、保护自尊。当青少年遇到困难或学习上遭遇挫折时,家长应协助孩子寻找解决办法,而非打击与讽刺,这会伤害孩子的自尊。
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