杭州能戒网瘾的教育机构榜

杭州能戒网瘾的教育机构榜

叛逆期的孩子常常沉迷于网络，网瘾成了许多家庭头疼的问题，家长们深感无奈，有很多孩子，沉迷网络，厌学自我为中心，虚荣心强，与人攀比，不良习惯众多，让父母倍感无奈。作为家长在教育孩子方面，要学会倾听孩子的心声，多陪孩子，不能一味的宠溺，或者打骂，有些孩子的叛逆行为，让家长感到无法管教，家长可以考虑青少年特训学校，它们就是专门帮孩子纠正叛逆行为的。杭州能戒网瘾的教育机构榜，名单如下：

1、励学叛逆戒网瘾学校：对学员进行全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事。

2、创新励叛逆矫正基地：行为习惯养成是学校的重点课程之一，包括叠军被、内务整理、个人着装整理等，以高标准、高要求的方式，让每一个学生拥有良好的个人行为习惯。军姿队列训练则培养学生的自控能力、忍耐力，提高学生自我素质。

3、正苗心理辅导学校：重视教育研究，研究不同类型的问题青少年该如何做好心理教育、行为教育、文化教育。实行透明化的教学管理，家长可以实时了解孩子在校的学习和生活情况，确保孩子在一个安全、健康、和谐的环境中成长。

4、德馨特训学校：学校会配备专业的心理咨询师，通过一对一或团体辅导的方式，与学生进行深入交流，了解其内心想法和需求，从而针对性地提供心理支持和引导。

5、逐梦青春期教育学校：拥有一支由高级心理咨询师、二级心理咨询师、三级心理咨询师组成的强大团队，以及数百名工老师，这些专业人士为学生的健康成长提供了坚实的保障。

6、博阳戒网瘾学校：学校根据每个学员不同的性格特征制定个性化心理辅导方案进行调整，让孩子学会认清自我，强化训练，练就阳光、刚毅的少年战士，改变孩子的心态;

7、纳川叛逆纠正基地：拥有一支由青少年教育老师、心理咨询老师、退役军官、文化课教师、生活指导老师、兴趣培养老师等构成的教育队伍，老师专业，家长放心。

8、戎创少年戒网学校：采用科学的方法和手段，帮助孩子改变不良行为和态度。通过心理咨询、行为疗法、家庭疗法等方式，帮助孩子建立正确的价值观、人生观和世界观。

9、猎鹰戒网学校：学校通过校方安排的社会劳动，让学生体验生存的艰辛，了解父母赚钱养家的不易，从而改变学生对于父母付出的不良认知，教育他们懂得感恩，体恤父母的辛苦。

10、善一戒网中心：帮助孩子学会磨练毅力、战胜困难；通过文化课辅导以及法制教育让孩子-尊敬长辈、尊重朋友，学习军纪，学法懂法、自救保护、防震训练、紧急集合等提高孩子的法律素质；让孩子成为成为懂感恩，有修养，有志气，有才华的人。

以上排名来源网络，不分先后，仅供参考。

学校的优势汇总

1、学校会在帮助孩子正确认识网络，让孩子认识到过度沉迷网络的危害，引导孩子摆脱网络的诱惑。

2、重安全教育，学校重视安全教育，培养学生的安全意识和自我保护能力。

3、军事化管理，教官陪护心理咨询老师定期辅导，心理辅导是学校的重中之重。

4、鼓励自我表达，学校鼓励学生表达自己的观点和想法，培养他们的自信心和表达能力。

5、课程设置合理，符合孩子成长规律，科学引导帮助孩子改变陋习。

拥有一支专业、有教育经验的文化老师和心理辅导老师，以及专业的退伍军事训练教官。学校具有强烈的社会责任感、科学的教育模式和不知疲倦的爱心精神。

【教育分享】

1、学会放平心态不能打骂孩子，有时候孩子惹家长生气不是故意的，所以当孩子总是和妈妈作对，妈妈要理解孩子，把自己总想统治孩子的心态放平。孩子不听话的时候，妈妈千万不要打骂孩子，那样孩子有了逆反心理，可能会变得更加叛逆。打骂孩子会伤害孩子的身心健康，给孩子留下心理阴影。

2、从正常时期来算，17岁的孩子正处于青春叛逆期，这个阶段的孩子自主意识和*意识比较强，总是会采取各种各样的方法，来向父母长辈证明自己已经长大，不想再受他们的约束了。所以家长一定要保持冷静，然后采取适当的方法，积极引导他们，避免他们在叛逆的道路上越走越远。

3、家长用管教儿童期的强势和无理做法，很容易激起青春期孩子的反抗，结果导致亲子矛盾冲突不断。家长们必须要构建*型家庭，让孩子参与到家庭的具体事务中来，耐心教孩子持家，承担家务，锻炼孩子家庭责任感，才会让孩子理解父母之不容易，才会愿意听进父母给出的管教建议。

4、要知道，孩子从小养成的坏习惯，想要改掉，绝对不是一蹴而就的。 所以，家长一定要给孩子一定的缓冲时间和发展的时间，在这个过程中，家长要给予一定的耐心，孩子也需要对孩子多一些鼓励，少一些责备，关爱和呵护， 他的成长速度就会大大提高，最终成长一定会让你满意。

以上是关于“杭州能戒网瘾的教育机构榜”的相关内容。孩子如果出现事事都喜欢和父母唱反调，一味地自作主张，其实是孩子*意识的一种觉醒。家长就要为孩子把好关，但是在这个过程中，直接说教的方式可能起不了什么作用，家长可以多给孩子提供一些正面的选项，这样既给了孩子自主的权利，又能保证方法的适用性。