时间:2023-08-06 14:09:32 点击:12
解决学龄期青少年注意力不集中、上课走神、作业拖拉、活动过度、没耐心、自信心差、学习困难、不爱动脑、成绩下滑、感统失调等为训练目标,从而提高孩子的学习效率与成绩。
家长在与孩子沟通时,要注意少用限制式提问,多用开放式提问,不要提出只有一种答案的问题,要提出答案丰富的问题让宝宝去寻找。还可以让宝宝自己设计、主持游戏,孩子可接触到许多未知领域,增长他的知识。父母在孩子学习的过程中,要真诚地鼓励他。
孩子如果面对自己不会解决的难题或疑惑的事情时,很难在这些事情上出现专注力,内心会有挫折感,进而放弃探索。家长需要及时了解孩子究竟在哪些地方出现困难,帮助他(她)引导孩子如何面对困难,如何解决,鼓励孩子,只要是困难解决了一点点,都会给孩子莫大的鼓舞,孩子自己也就有信心做好一件事情。
爱因斯坦说过:思维比知识更重要,因为知识是有限的,而思维概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。通过适当的思维训练,养成科学的思维习惯就能帮助孩子们在学习中*思考,提高解决问题的效率。
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