时间:2023-08-07 18:54:32 点击:15

对孩子来说,注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息,认识事物重要工具,是孩子学习中的基础能力,良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。

多动症,又称为注意缺陷多动障碍,是一种常见的儿童行为异常疾病。患有多动症的孩子,一般智力正常,但在学习、行为、情绪方面都存在缺陷。主要表现为注意力不集中,注意短暂,活动过多,情绪易冲动,学习成绩普遍较差,在家庭及学校均难与人相处,日常生活中,常常使家长和教师感到没有办法。所以,多动症对孩子的认知水平、学业表现、行为情绪状态、社会功能都存在一定的影响。但由于多见于6—12岁儿童,正是孩子调皮捣蛋的年纪。很多多动症儿童都被家长误以为是“调皮、好动”。但家长却不知道,孩子可能并不是调皮捣蛋、不认真,而是控制不住自己的注意力。
一、以宽容的心去接纳孩子不同的意见和行为。当孩子提出和你不一样的想法时,先耐心地听完孩子的表述,不要立刻去斥责或反对。如果他说的意见有道理,那就请放下你的架子,虚心地接受;如果他说的没有道理,也不要取笑、嘲讽孩子,而应和孩子一起沟通讨论。二、培养孩子的兴趣,鼓励孩子自觉学习的积极性。幼儿期是宝宝好奇心和求知欲最为旺盛的时期,凡事都要问个为什么,直到弄个通透为止。这时他的兴趣还未定型,引导孩子多观察客观世界,多鼓励孩子求知欲望,有助于孩子的学习。

孩子在玩玩具或者在做作业的时候,可以先清楚告诉孩子时间,时间到哪里需要完成浙江事情。若孩子不知道自己要做多久、多久以后才能去玩时,孩子就非常容易会失去耐心,清楚让孩子知道结束的时间一般可以提前避免孩子失去耐心,由于孩子对时间的知觉是不同于大人的,所以一定要告诉孩子让他知道钟表上面的长针走到哪儿时就是完成要求。
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