时间:2023-09-30 12:00:32 点击:14
一、阿Q心理。孩子不敢直面自己在学业上的失败,在遭受挫折时,不去分析原因,而是逃避现实,改变自己的观点。常常只想着对过去成功的回忆。
二、推卸责任。这些孩子将简单的失败归咎于外在,可能怪罪于不喜欢的老师,老师的偏心,父母的辅导不好,甚至是同学的错。
三、不能客观地分析成绩差的片面和客观原因,自我检视并向其学习。事实上,他们心里很清楚自己失败的原因,只是不敢正视自己的不足,用这种方法来掩饰自己的责任。
四、自卑。一些厌学的孩子在学习上遇到挫折,在各方面都不如别人。无法通过科学的分析相信自己的学习能力,但可以怀疑和否定自己,智力发展是落后的,自己不是学习的材料。如今失败是因为自己的才能不如别人,失败也是很自然的事。这一局面不能靠自己的努力改变。
五、学习失败的倾向合理化。这类孩子如果不能达到标准,就会否定或指责不合理的标准,并试图找出表面上的合理借口,使当前失败趋于理性,这样的自慰可以使孩子自我形象和挫败形成反差,避免内在*冲突。
青少年在这个时期为了凸显自我,与众不同,他们不希望循规蹈距,也不希望继续跟着父母的指导去思考做事,所以在父母看来,这似乎是叛逆的表现。但是在西方文化看来,他们很难理解叛逆这个词,因为他们认为,一个人他是有自己的想法,自己看待世界的观点的,如果他不按照父母那一套旧的观点去行事思考就称为叛逆,那么一个人永远也没有办法真正的长大,有自己一套独特的世界观价值观跟人生观。
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