时间:2023-09-30 19:32:01 点击:20
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父母应避免对孩子的行为过多的不必要的限制,尊重孩子,以朋友的身份平等地对待孩子,给孩子一定的空间去*探索,这是从源头上治理逆反心理和反抗行为的办法,让孩子感受到被了解、被接纳、被理解,不要用高压手段或恐吓威胁。逆反心理的发生,正是出于孩子对父母的不满或愤怒。压服和威胁虽然一时可以使逆反心理和反抗行为减少,但却增加了孩子的内心的愤怒,助长了潜在的矛盾。和孩子谈话或讨论问题时,不要一开始就批评孩子,或反驳孩子的意见,那样会将双方的观点对立起来,接下来你说什么孩子都可能说“不”。相反,尝试先谈论一些你可以和孩子达成共识的话题,营造和谐愉快的谈话氛围,让孩子在温和的情绪中,从心理上接受父母。一旦从心理上接受了父母,对父母的观点就会认同和接受,在此基础上再逐渐过渡到双方可能存在分歧的话题。此时,由于前边的谈话氛围和心理定势做基础,孩子对于父母有分歧的问题反应就不可能太强烈,双方的沟通就容易进行下去。
一、家长不能放弃决定权。因为孩子的思想跟成年人比照,并没有成人健全,因而在一些重要的状况上,家长不能让孩子自己做管理决策。
二、适当改变教育策略,煅炼孩子逻辑思维。大伙儿营造孩子的主要目的,主要是使他学会*,本身一种对自己承担的个人行为,因而 尽管孩子的逻辑思维还不健全,做事考虑不周全全,家长也必须有效的给他一点支配权,营造他的*能力。
三、解决分歧,要正确看待。这里要告之家长们一句话,与孩子争吵,或者试着说动他们否定自己的意愿,这类都是徒劳的。因为家长和孩子没有站在同一个直线,在这里类不合理的情况下,讲道理快速便会变成令人烦躁的争吵。
一、注意沟通方式。沟通是化解矛盾的有效方法,但在面对孩子问题的时候,母亲习惯性唠叨、抱怨式教育,这样的方式对孩子没用反而有害。高中女孩爱玩手机,是学习压力大?还是早恋?还是迷上了网络小说?等等。建议家长先找到孩子爱玩手机的真正原因,然后在孩子情绪良好的时候,选择多与孩子交流,整个过程中要让孩子感到放松和安全感,不要让孩子觉得父母是不可交心的,要获得孩子的信任。
二、父母要不断学习教育方法。没有哪个父母是天生会教育,更不是天生就会把孩子教育的很好。父母要在教育孩子的问题中,多总结经验和方法,同时需要不停的反思自己,孩子之所以变成这样,是不是自己的教育方式不对。在孩子遇到问题时,不要只会责备和打骂,还要多和其他家长交流,虚心请教,提升认知。
三、父母要做好榜样。父母不准孩子玩手机,却自己有事没事总捧着手机。想让孩子别做的事情,自己首先要杜绝,这样的父母说出来的话,孩子才会遵守,才会信服。高中阶段本身学习压力大,孩子又恰好处于青春期,生理心理同时有着很大的变化。此时的家长需要多抽出时间陪伴孩子,帮助孩子合理学习,劳逸结合。
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