时间:2023-10-02 19:31:47 点击:16
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父母应避免对孩子的行为过多的不必要的限制,尊重孩子,以朋友的身份平等地对待孩子,给孩子一定的空间去*探索,这是从源头上治理逆反心理和反抗行为的办法,让孩子感受到被了解、被接纳、被理解,不要用高压手段或恐吓威胁。逆反心理的发生,正是出于孩子对父母的不满或愤怒。压服和威胁虽然一时可以使逆反心理和反抗行为减少,但却增加了孩子的内心的愤怒,助长了潜在的矛盾。和孩子谈话或讨论问题时,不要一开始就批评孩子,或反驳孩子的意见,那样会将双方的观点对立起来,接下来你说什么孩子都可能说“不”。相反,尝试先谈论一些你可以和孩子达成共识的话题,营造和谐愉快的谈话氛围,让孩子在温和的情绪中,从心理上接受父母。一旦从心理上接受了父母,对父母的观点就会认同和接受,在此基础上再逐渐过渡到双方可能存在分歧的话题。此时,由于前边的谈话氛围和心理定势做基础,孩子对于父母有分歧的问题反应就不可能太强烈,双方的沟通就容易进行下去。
家长老师对学生的控制越严重,学生逆反就越严重。哪里有压迫哪里就有反抗,家长和老师的控制力越强,孩子就越想从家长的手里挣脱。有人说,每一个逆反的孩子身边,都有一个爱唠叨的大人。要想改变这样的局面,家长和老师应该放低姿态,把学生当成一个大人来看待,少唠叨,少替他做主,给他一定的*度,在更多的事情上让他有选择的权利。
在缺少家庭关爱的环境下成长,没有足够的关注与陪伴,父母一味的指责与打击,只会让青少年严重的缺乏认同感,消磨他们的自信。内心的尊严受到侵犯。这种情感上的确实,只有在网络中才能得到满足,导致他们严重的依赖网络,虚拟的环境成为他们心灵的寄托,获取自我的价值和认同感!
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