时间:2023-06-19 14:09:39 点击:12
辽阳青少年戒网瘾中心:人人都会有浮躁的时候,尤其是青春年少时期,浮躁是他们的主要特征之一,一般表现为行动盲目、缺乏思考和计划,做事心神不定、缺乏恒心和毅力,见异思迁,急于求成,习惯半途而废。浮躁的性格会使人失去自我的准确定位,随波逐流、盲目行动,对个人和整个集体都有坏处。而且浮躁若不能引起注意,长此以往就变得做事无恒心、见异思迁、不安分守己,总想投机取巧、脾气暴躁。而这种浮躁心理的表现形式,经常性的表现为想不到、坐不住、听不进、管不牢。那么面对11岁孩子的这种浮躁,该如何教育呢?
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2、鑫好少年青少年教育学校
3、励欣智青少年特训学校
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励志青少年教育集团是一家专业的叛逆孩子教育学校,特训学校专注于叛逆孩子教育十余年,在叛逆孩子上有丰富的经验和独特的教育方法,成功帮助近千名叛逆孩子重新融入社会,回归校园开启新的人生。
重视教育辅导质量,不断改进教学工作,调整课程设置,加强教师培训,新增家长培训课堂等,成功地帮助大批边缘青少年回归家庭,返回母校续学,走向社会、融入社会,得到了家长的高度赞誉,也得到社会各界的高度评价。
一、招生对象:
9-20岁存在早恋、厌学、逃学、叛逆、躁狂、离家出走、亲情淡漠、意志薄弱、自闭等异常行为的问题学生。
二、教育方法:3+1教育体系
思想引导:学校以沟通辅导为主,孩子入学,我校专业老师一对一沟通辅导以平等的姿态和孩子达成有效沟通,发现孩子的根本问题,同时有针对性的制定相对应方案,以最真诚的陪伴,打开孩子最内心深处的那一扇门。
行为矫正:以国学经典教育为主,以感恩励志教育为辅,通过身心疏导打开孩子心扉,解开孩子的心结,清除孩子的心灵垃圾,用思想剖析、行为教育、教官共同生活等方式感化学员,从而竖立正确的世界观、价值观、人生观。
品格塑造:通过严格的封闭训练,引导其树立爱国主义精神,磨练学员意志、增强自信心、提高责任感,从而培养孩子学会互助互爱,学会感恩,学会做人,学会生活自理,提高对是非的分辨能力,自控能力、忍耐力和学生自我素质。
文化辅导:经过感化矫正,我校根据每个学生的需求和特性制定对应的辅导方案,开设同步文化课程,让孩子在拥有了良好生活习惯和自律性的前提下,进行文化课程的同步学习。
三、教育时间和教育效果:
学生经过教育,一般一个月后有很大好转,三个月内转入正常学习,六个月有助于改掉原来的不良习惯,一年内有助于提高自控能力,学习成绩、道德品质、社会责任感全面提高,懂得感恩父母,懂得自行学习,懂得生活自理,懂得社会交际,行为完全规范。
一、道德绑架。当父母说了孩子不同意的话,孩子会和父母顶嘴,但之后父母又无法用确凿的案例为孩子辩护,最后会直接对孩子说,我生了你,你得听我的。这其实是一种道德绑架,无视客观事实,以父母的名义直接限制孩子。
二、对比。父母可能会将其他家庭的孩子与自己的孩子进行比较。别人是好孩子,自己的孩子是叛逆的。孩子们经常和父母顶嘴,什么都不做对。有些父母把孩子的过去和现在进行比较。想想孩子从学校回来后,学业失败,什么事都和父母顶嘴。以前孩子在家听话,父母说什么就是什么。其实,这是因为他们的父母没有发现任何本质问题,他们的孩子在成长,而他们的父母在原地踏步。
一、经常讨论游戏中的不合理玩法,埋怨队友的不协作。叛逆青少年教育学校 ,少年管教所学校以为和孩子讨论增加玩游戏的工夫,我们可以干点什么,我们有规划有布置,每天的时间安排很充分。实在引导孩子转向。先脱离游戏。充足应用孩子的课余时间。
二、多抽时间陪伴孩子,在一起玩,一起做家务,一起学习,他写作业,我再看书,有学习的经历大家一起讨论,他参与个人活动,我在一边鼓劲。他考试失败,我们一起加油,他成果上去,我们一起开心,我们一起饭后漫步,不讨论学校的事,只谈论将来和理想,只关怀孩子在学校能否顺利。
三、和孩子坚持沟通顺畅是很重要的。这个关于今后(青春期)孩子的沟通埋下伏笔。
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