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1.如何观察孩子是否有多动症？

一、注意障碍：表现为上课不能认真听老师讲授，易受外界的细微干扰而分心，做作业也不能全神贯注，做做玩玩，做事不能坚持始终，不能按照规则、要求去完成等等。

二、活动过多：活动过多为另一常见的主要症状。可表现为明显的活动增多，或小动作严重增多。过分地不宁静，如来回奔跑，在教室内不能静坐，常常在座位上扭来扭去，或站起等等。

2.阅读障碍会遗传吗

阅读障碍症，简单说来，它是一种大脑综合处理视觉和听觉信息不能协调而引起的一种阅读和拼写障碍症。要特别注意区分它和那种因为智力低下而引起的阅读障碍症。相反，很多患者是智商极高甚至包括天才型的人，象达芬奇、爱迪生、爱因斯坦、肯尼迪等，在儿童时代都被认为成绩极差的笨孩子，较后科学家发现，他们都属于阅读障碍症的典型例子。它的表现特征主要反映在识字、阅读方面，其原因也是复杂而多面的，但儿童时期可以进行科学的矫正。这个阅读障碍和遗传的关系不是太大，主要就是生物学方面的因素、以及后天的教育有关。

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