青岛儿童专注力训练课口碑排名

1.读写困难学生的特征

一、阅读吃力，读错字；

二、阅读后不理解内容；

三、朗读不流畅，跳字、跳行；

四、逃避书写，书写困难，字体不工整，容易写错字；

五、抄写时间长，需要看一笔写一笔；

六、注意力集中时间短；

七、听课效率低，多动；

八、缺乏运动细胞，平衡感不好；

九、握笔姿势不良，系鞋带和使用筷子动作笨拙；

十、人际关系处理不好，内向害羞或者性格急躁；

十一、自信心低落，容易放弃；

十二、聪明，但是无法发挥用于学习。

2.孩子有阅读障碍怎么办

一、耐心引导。孩子各方面的能力，除了有先天的一些因素以外还有后天的努力，这需要家长慢慢地引导才能让孩子变得更聪明，所以需要家长在平时教育孩子的时候多点耐心和关怀，这样孩子才会喜欢上阅读，然后慢慢来努力。

二、陪伴阅读。孩子在很难读懂书本知识的时候是非常着急的，有的时候会不知所措，因此家长应该多留些时间来陪伴孩子，让孩子能从不懂变为理解，能在父母的陪伴下喜欢上阅读，学习*自己去阅读，这样他的能力才能提升。

三、寻求治疗。对于较严重的阅读障碍，需要由专门的教师和心理医生采用特殊的方法进行矫治，神经组织矫正法，对阅读障碍的儿童通常采用视觉描绘练习和眼手协调练习，以促进大脑半球优势能力的发展；对于有情绪障碍的儿童，则需先经心理咨询人员矫治其心理问题。

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