时间:2023-07-11 13:24:37 点击:5
如今有很多孩子出现了说话晚,发音不准,口吃,语言表达困难,词汇量少,语言发育明显低于同龄人这些语言障碍,早发现早矫正。
为什么小朋友听不懂指令就是语迟?1岁半大约是儿童指令发展的一个关键阶段,此时小朋友对父母的一些多词指令完全可以做到理解和及时回应,这属于最基本的语言理解能力的体现。例如,父母和孩子说“宝贝,把水杯端过来”或者是“把手机放到桌子上”这种单一并不复杂的指令,1岁半-2岁半的孩子都能轻松做到。但如果一个小朋友已经到了3岁,却对于这样的指令还是无法进行理解,或只能理解其中一个指令,那我们就要担心小朋友是不是语言发育迟缓了。如果宝宝勉强可以做到,那我们可以稍微升级一下,比如“宝贝,帮妈妈把手机拿过来放到桌子上,然后把那个蓝色的水杯放回厨房”。一般来说,三岁小朋友完全可以做到,如果咱们家小朋友做不到,那你们也得注意观察了。
儿童康复训练知识分享
自闭症筛查为什么要做听力?听觉诱发电位只是排除听力障碍的测试,不是自闭症儿童必须做的检查。只有遇到对声音没有反应的孩子,自闭症的筛查才需要听力。
当然,极少数自闭症儿童患有听力障碍,他们可能患有特殊原因的遗传性或先天性疾病,同时也有自闭症的表现。在这种情况下,儿童的康复难度将大大提高。我们必须首先对听力障碍进行干预或辅助听力设备,然后进行自闭症干预训练。
通常,有听力障碍的孩子听不见,不会说话,但有丰富的肢体语言,他们有很好的眼睛和脸的表情变化,可以用自己的肢体语言和别人交流。自闭症儿童属于选择性耳聋,缺乏交流的欲望和行为,不使用手势、眼睛、表情等辅助交流。两者相对容易识别。
如果能够在三岁之前针对孩子所出现的发展问题进行密集干预,如感统训练、语言专项训练等等,一年的改善效果将等于三岁之后十年的改善效果。即使无法在三岁之前完全改善孩子的情况,但是比起三岁之后才开始干预的孩子,这些早干预的孩子在与人互动、玩耍、认知等方面的能力也会更好一些。所以,也提醒各位家长,早发现,早干预,并且坚持去做训练!
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