深圳南山儿童专注力训练中心实力排名

注意(attention)是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。

1.孩子注意力不集中的表现都有哪些

一、学习时容易分心，听见任何外界声音都要去观望；

二、上课很不专心听讲，常常东张西望或发呆、喜欢做小动作、精力难以集中、不易参与到课堂活动中；

三、每次学习都不能坚持较长时间，不时找借口喝水、上厕所、出门；只要有一点声音就能吸引正在学习的他；

四、进入学习状态缓慢、易受干扰、不能坚持把一件事情做完；

五、做作业，边做边玩，常少做或做错、拖拉、无秩序、作业完成质量差；不注意细节，在做作业或其他活动中，常常出现粗心大意的错误：读书、写字经常出错；爱丢失东西或特别不爱惜东西；

六、常常把别人的话当耳旁风，无法按他人要求做事；

七、做事难以持久，一件事没做完又去干别的事；常常丢三拉四，常常不愿意或逃避需要用脑的事情，遇事易冲动，好发脾气；

八、与人说话时，常心不在焉，似听非听；

九、在日常生活中，常常很难安排好自己的日常学习和生活。

2.注意力缺陷障碍症能治愈吗

注意力缺陷综合征通常可以治愈。儿童的注意力缺陷主要是由大脑前额神经功能障碍引起的，部分是遗传因素，部分是环境和家庭因素。通过这些综合治疗，注意力缺陷多动症儿童大多有较好的疗效，只有少数儿童会因各种原因继续出现多动症症状。注意力缺陷型和多动症属于同一疾病。他们可以配合康复训练，最终达到效果。许多有注意力缺陷的儿童可以正常工作和生活。注意力缺陷是儿童在第一中学的行为障碍。父母不应该认为这是因为他们的孩子不听话。他们可以通过拼命战斗和责骂来改变。父母需要纠正这种理解。这是一种疾病，需要更多的关心和爱。

专注力本身就是有的，所以潜台词不需要专门训练，不能将自己的注意力集中到自己想要的地方。这是一种潜意识作祟，这种情况会迫使你把注意力集中到你不希望被放在那里。这种潜意识的出现，一定有其原因，不要试图去抵抗，越抗拒越反弹。反之，正视它，接受它，并寻找这一潜意识出现的“原点”，然后自然而然地被排除，否则注意力不可避免地被它所牵引。

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