时间:2023-07-13 19:03:54 点击:13
随着小朋友的年龄在一天天变大,一部分家长发现自家孩子的表达出现了问题,比如跟同龄孩子相比,自家孩子的发音、说话都好像差了不止一个量级;接着,是理解能力出现了问题,好像听不懂他们的话了。一开始大家都没有在意,以为这只不过孩子语言发展过程中正常的一种表现,有的人还在想“也许等孩子再大一些就会变好”。但当孩子到了三四岁还没有变化,甚至说话开始颠三倒四时,家长们终于着急了。其实,这就是语言发育迟缓。
儿童语言训练小常识
一、提前告诉朋友们你的孩子会有哪些表现,而这些表现又代表了什么。比如:你的孩子对于陌生人跟他打招呼会捂住耳朵,避开视线,这是他的自我保护和不愿意与人沟通的表达方式,如果对方继续再和孩子打招呼,那么就有可能引发问题行为。你可以告诉你的朋友,跟你的孩子点个头是可以被接受的问好方式,这样就能够避免聚会时的尴尬了。
二、要让朋友知道你的孩子不是捣蛋鬼,只不过他的行为需要慢慢规范,而身为家长的你已经在开始逐步干预了。
三、有些孩子喜欢在别人的家里到处溜达,家长要提前问清楚哪些房间是不许进入的,或者直接拜托朋友把不可以被进入的房间锁好。
四、如果你的孩子对有些食物过敏,你可以提前告诉对方,或者主动要求带食物与大家分享。
一、诊断和介入的时间。早期诊断,在发育可塑性最强的时期(通常到6岁)对自闭症儿童进行长期系统的介入,最大限度地改善自闭症的预后。对于轻度、智力正常或接近正常的自闭症儿童,早期诊断和早期干预尤为重要。
二、早期语言交流能力。早期语言交流能力与儿童自闭症预后密切相关,早期(5岁前)或在被诊断为自闭症前具有良好语言功能的儿童,预后通常较好。
三、病情严重程度和智力水平。儿童自闭症预后主要受病情严重程度和智力水平的影响。自闭症的症状越重,智力越低,预后越差,相反,孩子的症状越轻,智力越高,预后越好。
四、是否伴随疾病。自闭症儿童的预后也与伴随疾病有关。患儿同时伴有结节性硬化、脆性x染色体综合征、精神发育迟缓等疾病,自闭症预后较差。
假如我们在家中观察到宝贝有自闭症倾向,比如在社交上有一定障碍,不太喜欢说话,喜欢自己一个人独处等时,家长们应该怎么做呢?相信此时很多家长都会选择上网询问,但网上的信息相对复杂,家长们又无法完全描述孩子目前的自闭症情况,因此很多时候往往会误判,比如小朋友可能是孤僻、不爱说话,但有些家长却认为是自闭症。那正确的做法应该是什么呢?第一时间带孩子前往专业的意愿和机构做自闭症的评估。记住,一定要去能够做自闭症评估的医院和机构。为什么建议大家去专业的机构呢?一来是因为它们可以确定宝宝的自闭倾向是否是自闭症的表现,避免与正常宝宝或其他问题混淆;二来是它们可以给家长们一些相对专业的建议,避免自闭症的最佳干预期被耽误。
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