上海闵行排名前五儿童专注力提升中心

孩子专注力差，家长们一定不要误以为孩子只是年龄小，还没定性，认为大点就好了，或是意识到孩子是专注力差，而认为专注力是不能提高的。这种想法一定不要好，如果发现孩子专注力差，要尽早为孩子找一家专业的儿童专注力训练中心进行精准正确测评分析及提升。那么儿童专注力训练中心哪家好？下面和一起来看看吧。

1.孩子上课走神,粗心大意怎么办

青少年注意力不集中的表现：上课时爱走神，思想容易开小差，对周围声音过于敏感；阅读课本时不专心，做习题时精力不集中；、学习静不下心来，注意力不能维持20分钟以上；上课铃声响了，却十多分钟还不能进入学习状态，懒懒散散；上课有时发呆，或东张西望，老是幻想等；注意力总不能放在学习上，漫不经心，粗心大意，学习成绩差；做作业拖拉磨蹭动作慢、做事丢三落四、情绪冲动任性不守纪律。

2.为什么说要正确认识多动症

儿童多动症是儿童心理障碍所表现出来的一个突出的症状群，核心问题是缺乏自制力，注意力无法集中，智能虽不差，但有学习困难，行为不能自制，给人以多动、顽皮的印象。由于情绪的不稳定，表现为冲动性，由于感觉及认知的障碍表现为导致语言、书写、计算等发生障碍，给人一个愚笨的感觉。所以他们往往被人们认为“愚笨”“品德不好”“差生”“双差生”，有人甚至说他们有“神经病”。他们常常被老师训斥，给予换位子、罚站等处罚。由于不守校规干扰他人，上课时被推之室外，甚至留级开除。同学对他们冷落、歧视，连累家长也常被老师叫去“教训”“警告”。这些现象都是由于对多动症本质缺乏应有的认识所造成的。所以应对儿童多动症有一个正确的认识，使之正确对待多动症儿童，给予他们帮助。

爱因斯坦说过：思维比知识更重要，因为知识是有限的，而思维概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。通过适当的思维训练，养成科学的思维习惯就能帮助孩子们在学习中*思考，提高解决问题的效率。

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