时间:2023-07-14 14:23:34 点击:5
自闭症给孩子还有一个家庭带来了非常大的伤害,家长在面对自闭症孩子的时候一定不要过于着急。早发现、早诊断、早干预是家长必须要做到的,接下来就要尽快着手为孩子选择一家专业的自闭症干预机构进行系统的治疗。
怎么评价小朋友的舌头灵活度呢?很简单,从舌尖、舌面、舌根三个部分就能简单判断。舌尖:舌尖音的发出需要舌尖抵住齿背,促使气流排出通道,因此舌尖的用力程度,覆盖的范围很重要;舌面:舌面能否卷起向内,将舌头下部舌系带漏出,这关系到小朋友需不需要手术治疗;舌根:舌根是发音的重要组成部分,它的使用可以有效调动肌肉和其他器官进行配合,因此舌根能否用力决定了发音的质量。如果小朋友上述三个方面有任何一个方面都做不到,建议家长们尽快咨询专业人士。
儿童康复训练知识分享
一、仰卧位:①患者仰卧位躺在水中干预床上,颈部下可放置漂浮物抬高头部,防止水进入鼻孔。②将上肢放松,侧放在身体的两侧,轻握拳,紧握拳,再放松。③在床上伸展上肢,收回上肢,放松。训练时先单侧,后交替,最后双侧(单侧,交替,双侧)。④将上肢放松,放在身体两侧,手指伸展,将手紧张抬起,再将手放松放下。⑤抬起前臂,再放松放下。⑥伸展上肢并拾起来,放松落下(单侧,交替,双侧)。⑦抬起上半身,再放松躺下。
二、水中站立位:①直立,抬头,向前垂头;②伸展上肢,上举,放下,训练时先单侧,后双侧,最后双上肢交替进行练习。;③上半身放松,前倾,再重新直立。④拾上肢,伸展上半身,上肢放松下落。⑤①~④与呼吸结合进行练习。
三、水中步行训练:①正步行走—伸展上肢,抬起—落下摆动(单侧,交替,两侧)。②正步行走—抬上肢一伸展不动,足站立,行走一上肢放松落下,重新如平时行走(单侧,交替,两侧)。
③正步行走—抬上肢一伸展上肢,上半身放松,上肢下落—侧臂*摆动。④①~③与呼吸同时进行。
一、喜欢荡秋千,过分小心谨慎地溜滑梯。
二、动作缓慢、过度谨慎、不敢尝试新事物、喜欢静态的游戏或活动。
三、不喜欢搭电梯或手扶梯。
四、时常要求大人保护他。
五、在些微的摇晃、旋转的游戏或翻跟斗后容易头晕、想吐。
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