时间:2023-07-16 08:32:57 点击:28
从呱呱坠地到长大成人,对大多数孩子来说,他们的人生总是充斥着各种各样的色彩,虽然不至于像电影、童话中那样的波澜壮阔或者美好中二,但至少他们的生活足够稳定和正常。但其实,很多父母、很多家庭没有意识到的一点是,有些孩子,他们在不知不觉间已经发生了改变,只不过有的孩子改变的是行为方式,而有些儿童改变的则是语言。
语言发育迟缓五大因素一般认为,语言发育迟缓主要是由以下5点原因引发的:听力障碍、智力发育迟缓、构音器官异常、语言环境影响和受语言限制的特异性障碍。1.听力障碍听觉是婴幼儿学习语言的重要途径,先听再模仿一直是孩子学习说话的唯一方式。当听力障碍发生时,宝宝无法有效接受语言刺激,达成高度的语言发展无疑成为天方夜谭。2.智力发育迟缓我们在前两天的文章中说过,智力发育是很多语迟儿童的通病,同时还会伴有适应性行为障碍。一些孩子的IQ值尚不足70,虽然有恢复健康的可能,但事实证明再如何努力,孩子也很难追赶上较为优秀的同龄人。3.构音器官异常所谓构音器官异常,是指以脑瘫为主的运动障碍性疾病以及腭裂、舌体肥大等先天生理畸形。这些疾病不止会带来构音障碍,继而引发的语言发育迟缓也不在少数。4.语言环境影响这点颇为耐人寻味。随着人们受教育水平的提高,本来应该减少的语言发育迟缓却呈高发趋势。很多语迟儿童本身没有一点问题,但在语言习得早期,却被动剥离了语言环境这个Buff,使得孩子没有在最佳时期获得最好的语言刺激。5.受语言限制的特异性障碍这一点主要包括获得性失语症和发育性失语症。但是家长不必过于担心,失语症多出现在有外伤或疾病的成年人身上,学龄前儿童出现的概率极低。
儿童康复训练知识分享
儿童在1~2岁阶段,进入大环境大量探索的感觉统一发展阶段,通过与环境充分交流,提高身体协调能力,形成运动计划能力。但是,如果感觉失调,特别是触觉严重不足,能量就会因为没有足够的感觉通道而无法顺利运行,体能变弱,身体不想动,在恶性循环下,2岁以后容易发生假性自闭症行为。看电视会导致假性自闭症吗?有可能。因此,父母和朋友应该在育儿过程中为他们的孩子提供足够的成长支持。他们不应该过度工作,不应该过度限制,充分互动,给予丰富多样的感官刺激,帮助他们达到满足爱和能量的身心状态,摆脱假自闭症。
注意的广度指在同一时间内所能清晰地把握对象的多少。实际上就是范围的大小,它与被注意对象的性质、特点有关,也与个人的知识经验有关。如三年级的学生在听老师讲课的同时,还可以看老师在黑板上写字、记笔记、根据老师的思路进行思考。
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