时间:2023-07-16 11:09:31 点击:32
一两岁的小朋友因为语言功能和发音器官尚未成熟,因此在发音的时候很难让舌尖抵住齿背,很难让舌根用力,所以他们说话的时候自然就无法说准确。而到了三四岁,小朋友的发音器官、语言功能都逐渐成熟,他们本身的发音意识也得到了发展。假如此时仍说话发音不准确,这个时候我们就可以判断小朋友可能存在发音问题了。
儿童语言训练小常识
一、孤独症儿童存在交流沟通障碍,他们常常都喜欢独自玩耍,几乎不参与同伴的合作游戏。“地板时光”疗法则以儿童的兴趣为导向,激励儿童在游戏活动中建立与人的互动。
二、“地板时光”疗法可以利用孩子的基本情感或意愿,让他们自主选择自己喜欢的玩具和游戏,而激发孩子的情感体验及表达,通过愉悦的游戏互动达到干预的效果。
三、地板时光疗法可以淡化孤独症儿童的情绪方面的障碍,促进患儿正常情绪的发展,能够更加全面地改善孤独症患儿在语言能力、交流能力、行为能力和感知觉方面的症状。
四、由于家长与孩子相处的时间较长,能够更深的了解孩子的活动和兴趣,可能会起到事半功倍的效果。
注意的紧张性指个体完全沉浸于所注意的对象,而注意不到周围所发生的其他事情。注意越紧张,注意的广度就越狭窄,长时间高度紧张的注意就会引起疲劳,反而使注意趋向于分散。
为什么有的孩子说话早有的晚?不管是网络,还是现实当中,相信大家都见过这样的例子:两个孩子年龄相仿,但两个孩子之间的语言表达、行为、交流好像不在一个层次上。尤其是3-6岁这个阶段,儿童语言差造成的对比就像是“智力碾压”。孩子明明是同龄,可行为处事看起来就像是天才和笨蛋的区别。那为什么会造成这样的结果呢?原因其实很简单,一是父母给予孩子的语言刺激是否做到了保质保量;二是父母在教育孩子的时候是否注意到了语言的系统发展。
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