佛山儿童语言发育迟缓培训机构排名

孩子语言发育迟缓，口齿不清，不愿开口说话，感统问题等，进行康复训练是一项非常漫长的工程，需要大量的人力物力支持，每个孩子症状都不一样，因此要选择适合自己孩子的机构。训练机构挺多的，每家机构的规模及课程设置都不一样，家长一家一家进行考察不太现实，小编对市面上的儿童康复训练机构进行了整理，今天就来为大家介绍一下。

儿童语言训练小常识

1.孩子语言发展慢应该怎么改善

一、语言环境很重要。想一想我们小时候是怎样学会说话的，大部分人应该都不会完全依靠老师、家长一个字一个字来教。模仿，才是我们的主要学习方式。

二、调整我们给孩子创造的语言环境。父母跟孩子相处的时间是最多的，要想促进孩子语言和交流的技巧，最好的一种方式就是每天给孩子呈现有意义的、容易理解的语言。

三、用视觉提示来应对孩子反复问相同问题的行为也是可以的：在纸上画三个简单的方块，告诉孩子“你问的这个问题只能问我三次”。

四、唱歌也是发音。如果孩子练习说话较难但学习歌曲很容易，我们就可以利用他这个优势来加强他的语言技能。给他解释歌词里他不理解的词语，教他区分无意义的词和有实际意思的词汇等等。

五、不要纠正孩子的语法或者发音，做正确的示范就可以了。很多孩子在学语言的过程中可能会用错语法或者发音错误，这个时候，我们不必严苛的纠正他的语法和发音，只需要用正确的语法和发音再说一次他说的话，给他做示范就可以了

2.如果第一胎是孤独症，第二胎有没有可能还是孤独症?

如果没有明确的基因检查，生第二胎确实会有一定的风险。但每个家庭的情况不能一概而论。一般来说，90%以上有孤独症孩子的家庭，也能生下正常健康的孩子；如果第二胎生女孩，患病的危险性更低；从世界各国的案例来看，连续两胎生孤独症孩子的例子很少。儿童孤独症起病于3岁前，其中2/3的患儿出生后逐渐出现孤独症的症状，约1/3的患儿经历了1-2年正常发育后出现了倒退，并开始出现孤独症症状。

1.对学龄前或还在上幼儿园的小朋友来说，家长们要及时给孩子“松口气”，多给予孩子一部分*的时间，比如让孩子去做自己的事；2.当口吃发生时，不要紧张，因为学龄前儿童的口吃有很大一部分是假性口吃，只要干预及时，并不会对孩子的语言造成影响；3.不要经常对孩子说“你又结巴了”、“你是不是个结巴”这样打击和带有强烈暗示的话，这可能会让孩子加深口吃的发音状态；4.青少年也学会在作业、考试之外培养一门感兴趣的技能，不需要琴棋书画，哪怕是打游戏都可（这个要适度），这些都可以有效改善心理素质，避免口吃发生；

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