深圳龙岗儿童情绪管理机构

记忆，是学习的童要环节，是巩固知识的重要手段。科学记忆，有利于提高学习效率，有利于加速知识积累。因此，要提高学习效率，加速知识积累，就要学会科学地记忆。工作记忆是一种复杂的心理过程，它是人脑对客观事物的识记、保持、回忆的心理过程。小学生入学后，要学习各种文化课，发展读、写、算等各种技能，因此记忆的敏捷性（刷新速度）、保持的牢固性（容量）、再现的正确性（抑制能力）至关重要。

1.什么是儿童多动症

注意缺陷多动障碍，又称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍疾病。表现经常性的无法自控的注意力不集中、注意时间短暂、冲动、活动过度，常伴有适应不良、学习困难、品行障碍，部分成年后仍有症状，明显影响生理及心理健康、学业、家庭生活和社交能力等。

2.多动症的治疗方法

一、行为纠正法。在精神疗法中，较有效的是行为纠正法，尤其是当家长掌握了某些行为纠正法的技巧后，效果更佳。此外，在治疗期间，可同时进行特殊教育，以使孩子掌握学习方法。

二、给予孩子鼓励与支持。在生活中，多给孩子鼓励，及时的表扬，让孩子提高自信。对孩子表现出的天分，要鼓励其发展，尤其是运动方面和其他校外活动。让孩子多参加校外扩展活动，培养孩子的注意力，提高孩子的自律意识。

三、生活要规律。让孩子在规定时间内吃饭、睡觉、活动、看电视，校外时间的活动、锻炼也很重要。保持孩子房间内物品的简洁，将玩具放在孩子看不到的地方。

孩子的专注力是否集中直接影响以后上学的成绩好坏，而专注力并不是天生的，这是需要后天慢慢培养的。如果说孩子的专注力总是被破坏，而且总得不到保护时间长了注意力就会慢慢涣散。如果要想提高孩子的专注力，平时一定要多注意避免打扰孩子。

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