时间:2023-07-17 17:32:21 点击:12
当小朋友的问题变得如此严重时,家长应该重视起来了吧?不,有的家庭不以为意,他们甚至觉得孩子说话晚其实是“贵人语迟”。当然,生活中不全是这样的家庭,还有的家庭在孩子问题之初就选择到专业机构寻求帮助,以期更快解决问题。
语言训练不做会发生语言障碍吗?看着别人家孩子在做语言训练,不少家长是想做但是不知道怎么进行,但她们又担心现在不做以后更来不及,还可能影响孩子的语言发育。其实,妈妈们不用担心,大多数语言发育正常的孩子很难发生语言问题,因为他们的语言系统相对平衡,对字词句的掌握也足够熟络。但是,假如小朋友既没有接受语言训练,语言学习的过程也相当破碎,那妈妈们可就要注意了,这样的小朋友很容易发生语言障碍,比如说话不清楚、发音不准等等。
儿童康复训练知识分享
一、家庭问题。虽然年轻人很大部分时间都在上学,又会跟朋友出外玩耍,但家庭仍然是对他们影响很深的一环。生活在单亲家庭或与家人关系欠佳,都有机会增加他们出现情绪问题的风险。此外,若家中有人患上情绪病,作为亲人的年轻人也会承受很大的压力,亦有可能产生情绪问题。
二、性格问题。除了外在因素,青少年本身的性格对他们的情绪健康也有很大影响。例如平时较为容易紧张焦虑,对大小事情都很执着,甚至有点完美主义,要求较高的人,受情绪问题困扰的机会相对较高。
三、社交能力较弱。社交能力较弱的年轻人较容易出现情绪问题,一些社交能力较弱,甚至有自闭倾向的年青人,往往会在人际和朋辈关系方面承受很大的压力。
四、专注力不足/过度活跃症(ADHD)。ADHD的学生在学习方面表现心散,以致成绩欠佳,让他们承受很大的压力。他们一般容易冲动鲁莽,情绪波幅较大,会因小事轻易发脾气,因此不时闯祸或得罪身边的人。这些情况都会对孩子造成情绪上的打击,增加他们患情绪病的机会。
一、模仿能力较差。在成长过程中,小朋友们一般通过观察及模仿家长及周围人来学习并使用,而很多孤独症小朋友学习一项新技能却非常困难,有时教了千百遍都学不会,正是因为他们不擅长主动观察别人,丧失了许多学习新信息和模仿新行为的机会。
二、忽视非语言信息。我们在与人交流沟通时,并不局限于使用语言,肢体语言、手势、面部表情等都是交流的一部分。孤独症小朋友由于缺乏眼神接触,很可能在交流过程中会错过重要的信息。
三、影响社交礼仪。“注视对方”是我们交流时的一种礼貌,这样的眼神交流会让对方知道我们在听,并且很感兴趣。由于孤独症小朋友缺乏眼神对视,看起来不像正在关注对方,这会使沟通伙伴感到被忽视,这很可能会让对方感到不舒服,甚至停止彼此的交流,对社交带来极大的影响。
四、注意力涣散。由于缺乏眼神对视,总是关注一些过于细节化的东西,很可能会错失掌握其他重要事情的机会。
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