苏州工业园十大儿童多动症训练机构实力排名排名

1.孩子的正当言行该及时肯定

帮助孩子树立信心，这对家长来说是一个挑战。孩子2岁时就会表现出积极或消极的情绪和自我体验，家长要细心观察孩子的言行，及时肯定和鼓励孩子的正当言行。及时的肯定和鼓励使孩子知道父母注意自己的言行，他们的自信心因此建立起来。

家长直接告诉孩子做什么，比告诉他不该做什么要好。这样做将使孩子对成功有更好的认识。家长要避免说那些有损孩子自尊心的话。这样做既让孩子知道以后不要犯重复的错误，又不损伤孩子的自尊心。家长花时间了解孩子的失望和恐惧，帮助他们战胜消极体验，获得自信心。

2.电脑影响孩子思维和记忆力发展

3-4岁是训练孩子记数、思维能力的最佳时期，若用电脑来代替大脑，孩子就缺少了锻炼自己计算能力的机会，长期这样就会影响孩子思维技能和记忆力的发展，也影响幼儿想象能力和创造能力的培养。幼儿正处于发展社会技能的重要时期，与伙伴的交往是获得这一技能的重要途径。但过早关注电脑，易使他们对电脑产生眷恋，与小伙伴的交往兴趣下降，不愿融入周围的环境。因缺乏与人沟通的体验，也将影响幼儿的健康情感的培养。

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