时间:2023-07-31 19:34:58 点击:14
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一、短时间分块学习,研究表明,我们大脑在向神经添加数据和处理数据时,小段时间单元不断强化,比单一的大时间单元效率更高。
二、养成固定时间学习习惯,固定时间学习固定科目有利于大脑更好吸收。因此应该规划好一天或每周的固定学习路线,并养成习惯。
三、构建知识关联图,很多人喜欢划重点记忆学习,但这并不会提升你对知识点的理解,甚至会因为次重点过多而分散注意力。我们都知道,理解记忆才是长久的记忆,理解的其中一个桥梁是用关联构建知识网络。
第一阶段,是整个高三第一学期时间。这个阶段,复习中切忌急躁、浮躁,要知道“万丈高楼增地起”,只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础,才能在高考中取得好成绩。
第二阶段从寒假至第一次模拟考试前,时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期,堪称复习的“黄金期”。找到每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习。
第三阶段从一模结束至高考前,时间大约两个月。这是高考前最后的一段复习时间,也可以称为综合复习阶段。这个时期不必再做过多的过量的习题,更不应死抠难题和偏题,应该做少而精的练习。
竹子做节,节节升高,平时做题时,关于分析和思考问题,并积极支总结,探索新方法;并还是为了做题而做题,而是要主动积极地追寻在题目和解答之间的必然联系,把题目做活,要注意考试策略,实力只是一部份,认真对待平时考试,在平时考试中积累经验、总结教训,高考复习对于典型题目,要归纳出各种常规方法,但不要满足于只用常规方法,试着用发散思维,思考有否其他方法,比较哪种方法最为简便,这样做既锻炼了思维也巩固了知识,人不是机器,脑子也有一定的弹性限度,当发现自己读不下去或心情烦躁时,应抛下书本做些自己喜欢的事,像看看电视、打打球,甚至是上上网。
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