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九岁孩子叛逆期怎么管教最合适

九岁孩子叛逆期怎么管教最合适？九岁的孩子，还没有进入青春叛逆期。他只是青春期前奏的波动。我们先了解一下，心理学家是怎么看九岁这个时期的孩子的。心理学家说：从6岁到12岁，这段时间是人一生中比较难以自制和难以管理的时期。

我们先了解一下九岁的孩子在这个时期的身体特征和外在因素是怎样的，最后再讨论九岁孩子叛逆期怎么管教最合适

一、在九岁的时候，孩子们开始长高。随着他们长高，他们的心理也开始发生变化。他们开始有“权力”感和“不服从”的特征，这很正常。从生物学的角度来看，我们人类和动物的本性是一样的，就是力量感的觉醒。

我们来看看小动物的行为，比如公鸡，当它们半岁的时候，它们是有攻击性的。狗也在久久地感觉到自己有点力不从心的时候，也出现了同一种不服气的场景，咬牙切齿，占据场地等等。

因此，老人称九岁的孩子为“好斗的公鸡”。这个笑话说明，在这个年龄段的孩子，他们的共同特点是表现出力量和挑衅，但每个孩子的性格都不一样，有的孩子表现得更强烈，这与他的基因和家庭环境有很大关系。

例如，父母向来是强硬的，九岁的孩子大多对父母采取反制措施。如果此时父母改变了对孩子的态度，那么孩子对父母的态度也会随之改变。

二、九岁孩子的认知、审美判断能力不成熟，表现出违背父母意愿的行为，如不想学习、顽皮、脾气倔。

综上所述，九岁的孩子在青春期到来之前就开始觉醒力量感，审美判断还不够成熟，还有基因和家庭环境的影响。我们需要一个解决方案。

九岁孩子叛逆期怎么管教最合适？我提供三种方法：

1、制定具体规则，用规则规范孩子的行为。当然，他不应该简单粗暴。他应该明白，约束自己的方法就是遵纪守法，克制自己的行为。给他好处，准时的解脱，完成任务的乐趣。

2、家长回顾自己的缺点，比如对孩子不友好，在孩子面前强硬。然后与您的孩子就相互克制、公平、正义和合理性达成明确的协议。然后他信任他的父母，遵守规则并养成良好的习惯。

3、指导是辅助性的，主要是让他参与家庭责任管理，比如和孩子讨论外出计划，准备好自己的东西，让孩子承担项目 1 可以做家务，父母和孩子经常做家务每2天一次，检查总结，奖惩，慢慢孩子就会有良好的行为。

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宝鸡十大叛逆青少年特训学校排名：同等条件下，自信的那个人往往要比自卑的那个人成功机会更大。一个人的能力作用甚至要低于自信的作用。而自信这种东西并不是与生俱来，需要家长从小培养孩子这方面的心理。然而因为各种原因，有的孩子很大了还是非常自卑。比如有家长反映，刚上初一的孩子十分自卑，孤僻，一点也不合群，上课也从不回答问题。老师都觉得跟他沟通很难，不知道该怎么引导孩子改变？

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很多孩子进入青春期后，表面上还是在服装、零食、玩具以及文具等方面有所需求，实质的需求却在悄然变化，主要是心理想法发现了改变，面对目前常用的东西已经没有了新鲜感，也就是产生了厌倦感。更多是要求自己出众，做出与众不同的言行希望获得大众的观赏和认可。而随着孩子年龄的增长，熟悉了周围的环境，了解了同学、朋友的个性，孩子们开始彰显个性，暗暗地在群体里比高低，产生攀比观念，从而不少孩子养成了奢侈消费的行为，而实际上家庭并不优越。这种比较有积极的意义，孩子获得了经验，给自己在群体中定了位，慢慢的孩子就会认为自己已经长大，拥有了一定的*能力，也就逐渐排斥外界的指指点点。

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