时间:2023-09-08 19:25:14 点击:24
作为家长要反思,是否平时工作忙碌,没有陪伴孩子,或者本身也玩游戏,俗话说,家长是孩子最好的老师,家长的一言一行,往往最能影响学生。
有部分孩子沉迷手机游戏,是因为父母忙于工作,爷爷奶奶照顾长大,缺失了父母应有的关爱,到青春叛逆期就容易出现厌学、网瘾的行为表现。孩子的成长过程中,如果父母不到位,是没有什么立场去管教孩子的。
现代社会,想把孩子和游戏完全隔绝开来,显然是不现实的,但是如果不加限制,孩子肯定是希望无节制地玩游戏,这就需要父母和孩子做好约定。
开始的时候不要只是命令,让孩子服从,而是要让孩子参与商量,但是,做好决定之后,父母一定要做好监督,坚决执行约定。
多关注孩子的心理动态,多花时间陪伴孩子,看到孩子的闪光点,多鼓励肯定孩子,良好的亲子关系是纠正任何不良行为的前提和基础。
有的孩子玩游戏浪费时间,事后自己也会后悔,但是一看见父母板着面孔、居高临下地批评他,心生反感,干脆也不去抵制游戏的诱惑。
坦诚的说出你的担忧,最好再分享自己的经历,效果反而更好。
我对一位爱打游戏的学生分享过我自己的经历:有段时间爱玩消消乐,一拿起手机,总会不由自主的打开它,一玩起来更是刹不住车,浪费了很多时间,最后我承认,光靠自己的意志力是没有办法看到那个图标却不去点开的,干脆把消消乐从手机上卸载了。
听完后,他没有了愧疚感和心理负担,也说了自己打算如何减少玩游戏的计划。
家长应该以身作则,为人师表。很多孩子接触手机游戏都在父母手里,或者是受到父母家人的影响下才开始看到、好奇、了解和尝试。如果连父母家人都没法自我检讨和约束的话,那么你是没法去管教孩子的,因为他看到你也存在同样的问题而产生不平衡的心理,所以想要改变孩子就得先改变自己。
本溪问题少年特训学校哪家值得推荐:同等条件下,自信的那个人往往要比自卑的那个人成功机会更大。一个人的能力作用甚至要低于自信的作用。而自信这种东西并不是与生俱来,需要家长从小培养孩子这方面的心理。然而因为各种原因,有的孩子很大了还是非常自卑。比如有家长反映,刚上初一的孩子十分自卑,孤僻,一点也不合群,上课也从不回答问题。老师都觉得跟他沟通很难,不知道该怎么引导孩子改变?
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很多孩子进入青春期后,表面上还是在服装、零食、玩具以及文具等方面有所需求,实质的需求却在悄然变化,主要是心理想法发现了改变,面对目前常用的东西已经没有了新鲜感,也就是产生了厌倦感。更多是要求自己出众,做出与众不同的言行希望获得大众的观赏和认可。而随着孩子年龄的增长,熟悉了周围的环境,了解了同学、朋友的个性,孩子们开始彰显个性,暗暗地在群体里比高低,产生攀比观念,从而不少孩子养成了奢侈消费的行为,而实际上家庭并不优越。这种比较有积极的意义,孩子获得了经验,给自己在群体中定了位,慢慢的孩子就会认为自己已经长大,拥有了一定的*能力,也就逐渐排斥外界的指指点点。
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