南宁正规叛逆青少年管教学校

青少年叛逆网瘾如何应对

孩子每天不写作业只知道玩怎么办

先来了解一下孩子不爱写作业的原因：1、写作业是一种惩罚、读书对我没有好处，这是爸妈强迫我做的事情；2、读书要做的功课我不懂，做了作业我就没时间玩；3、做不做没所谓，反正老师都不看；实在要做就应付一下吧。

孩子刚上学的时是兴高采烈的，刚开始的作业也愿意去写。随着课程的增加，孩子的作业量明显就多了。比如孩子明明跟父母讲好做完作业就有得玩，但作业做完后有些父母还要给孩子做什么附加题。

孩子就会觉得父母缺失诚信，久而久之，孩子的应对行为就是磨蹭或拖延，认为做作业就是没时间玩。

与其这样，还不如好好跟孩子协商，写完作业就可以让孩子尽情玩。然后父母跟孩子制定一些学习计划，让孩子自己订计划，父母引导时不要显得太主动，要充分尊重孩子的想法，以免孩子出现逆反心理。这个计划目标要订得相对少些好，这样孩子的可执行度才高。

要明白一点，孩子是学习计划的执行者，父母则是监督者，定期检查孩子完成目标的情况，再根据实际情况帮孩子调整学习计划；当孩子完成某个阶段计划的时候，父母要给孩子适当的奖励，这样孩子的学习激情才会被调动起来。

许多家长在盯着孩子做作业的时候不是玩手机，就是在看电视。孩子的做作业的时候，心里难免会有“为什么你可以玩，我就非要做作业”这种想法。

孩子做的不情不愿，作业质量自然一般般。如果这时，家长也能拿起书本，跟孩子一起学习或辅导，会让孩子感到心理平衡。

孩子最初的行为就是模仿家长而来，如果家长常常在孩子面前学习，孩子也会受到潜移默化的影响。

犹太族，是世界上最聪明的种族。犹太人孩子在还小的时候，妈妈会滴一滴蜂蜜在书本，让孩子们去尝书上的蜂蜜，让孩子知道“书本是甜的”。让孩子爱上书籍，爱上学习。这给我们的启发是，从小就培养孩子的对书本和知识的兴趣，会让孩子受益匪浅。

在孩子小时候就帮孩子选定适合孩子年龄的读物，比如两三岁幼儿的画报，稍大一点后的故事书、童话书，十二、三岁的探险、神话故事，十四、五岁时的推理传记类书籍。等孩子长大后，也就比较容易接受读书和写作业了。

你说的这种现象是很普遍的。为了帮助孩子改掉这个坏习惯，我想你可以这样试一试：

当一份作业看起来过多的时候，就把它分成若干份，按份设奖。每当孩子成功完成一部分，你就给他一个奖励。比如，与孩子约定如果他完成作业的三分之一，将可以奖励他一段*活动的时间。如果完成了作业的一半，可以允许他多看15分钟的电视，或得到一个冰淇淋，这样来激励他不断地努力学习。如果孩子能完成作业就鼓励他，本身也是在清楚地告诉孩子你要求他怎么做。然而象孩子有小小进步父母要给予奖励一样，他做不到时，小小的惩罚，也是必要的。

但这些只能在最初的一段时间内实行。慢慢地你再换到下边的方法：逐渐延长要求孩子保持注意的时间

如在第一周每天只要求保持15分钟，第二周20分钟，以此类推。同时，孩子若能达到要求，则用孩子感兴趣的物品或活动进行奖励。这样坚持下去，就能逐渐培养孩子保持长时间注意的习惯。

不过，父母都要坚持这样一个原则，就是不断地坚持对孩子的成绩进行多表扬、少批评。当孩子能按时完成了比较难的作业时，父母要明确地表扬说：“你都做对了，真了不起。”当他不用你唠叨，自觉完成了作业时，应加以表扬：“今天真认真呀！”这样一表扬，第二天孩子将会更积极地做作业。

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