时间:2023-10-03 15:45:42 点击:12
在孩子成才的好多个环节中,尤其是是来到“第三抵抗期”12—16岁这一年龄层,孩子们大部分早已来到自主放飞的环节,假如这时候父母们依然牢牢地拘束着孩子,必定要导致孩子的很强烈反抗,孩子应对父母的管教,差不多都具体表现为一种张力。因此,看待“第三抵抗期”的孩子们,两者之间如堵洪水灾害一样,莫如用心理疏导的方法,给孩子们以自主,还她们遨翔的天空。那样,非常容易让孩子们感受到展翅翱翔的开心后,认真完成爸爸妈妈的意见与建议了。事实上,“第三反抗期”的孩子们正值生理发育的高峰期,雄性激素和雌性激素的分泌,让男孩儿和女孩儿们身体内充满着躁动和不安,特别是感情的变化,注意力的转移,往往让孩子们更容易出现看待问题的偏激。
孩子进入青春期,已经慢慢长大了,“打的教育”是zui糟糕也是zui容易把问题严重化的教育,越打孩子,孩子越叛逆。青春期的叛逆,很多孩子都会经历的,只是每个孩子的认知不同,导致叛逆程度不一样。这需要我们叛逆青少年教育学校和家长们一起正确地去引导他们,并且根据他们的行为去具体问题具体分析,顺利地健康地度过这个青春期。家长要学会站在他们的角度去看待问题,尝试站在孩子角度思考他叛逆的原因,是因为家长不理解?遇到挫折?自尊受损?同学矛盾?还是因为对异性感情的萌芽?无论哪一点,都需要家长多点倾听孩子内心的想法。做一个倾听者,站在他们的角度去提一些建议,调节他们的情绪,正确引导他们去解决问题。
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一、心理辅导:一对一心理辅导:心理辅导疗法、房树人疗法、音乐疗法、系统脱敏性疗法、冲击疗法、厌恶疗法、模仿法、认知行为疗法、放松疗法等。
2、一对多心理教育:青春期心理教育、情绪情感教育、自我认知教育、沟通技能教育、人际适应能力教育、人格魅力教育、意志力教育、挫折教育等。二、德行教育:法制教育、伦理教育(含经典古书籍)、社会公益实践、行为习惯养成教育。以视频、书籍、实践相结合教育。
三、感恩教育:感恩活动、感恩手语操(舞)、亲子互动(学校定期举办亲子互动专场)、慰问敬老院等。
四、生活自理能力培养(劳动教育):学生所有自己事物自己动手,如:洗衣服、做菜、炒菜、洗碗、洗被子、种菜等。
五、拓展教育:文明礼仪教育、军事训练、团体游戏、生活体验、爱国教育、国学教育等。
六、能力提升(兴趣培养):学习技能培养、注意力培养、阅读能力培养、写作能力培养、书法教学、军歌、军体拳教学、球类、棋类教学等。
七、家长培训:定期举办家长培训课,改变孩子,有的时候也需要改变家长的教育方式,沟通方式。
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