时间:2023-10-04 13:03:55 点击:13
贵港叛逆青少年教育学校:当青春期的孩子第二性征变化后,外表越来越成熟,孩子此时非常希望得到成人的尊重,同伴的认可,但内心依然是稚嫩的,所以这种不匹配会让他们易怒、烦躁,随着快速发育的激素水平,学业压力,让他们时常处于纠结、恐慌、烦躁的情绪当中。那么当遇到叛逆、脾气暴躁的孩子后,家长怎么管教才好呢?
1、励志教育集团
2、鑫好少年青少年教育学校
3、励欣智青少年特训学校
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励志青少年教育集团是一家专业的叛逆孩子教育学校,特训学校专注于叛逆孩子教育十余年,在叛逆孩子上有丰富的经验和独特的教育方法,成功帮助近千名叛逆孩子重新融入社会,回归校园开启新的人生。
重视教育辅导质量,不断改进教学工作,调整课程设置,加强教师培训,新增家长培训课堂等,成功地帮助大批边缘青少年回归家庭,返回母校续学,走向社会、融入社会,得到了家长的高度赞誉,也得到社会各界的高度评价。
一、招生对象:
9-20岁存在早恋、厌学、逃学、叛逆、躁狂、离家出走、亲情淡漠、意志薄弱、自闭等异常行为的问题学生。
二、教育方法:3+1教育体系
思想引导:学校以沟通辅导为主,孩子入学,我校专业老师一对一沟通辅导以平等的姿态和孩子达成有效沟通,发现孩子的根本问题,同时有针对性的制定相对应方案,以最真诚的陪伴,打开孩子最内心深处的那一扇门。
行为矫正:以国学经典教育为主,以感恩励志教育为辅,通过身心疏导打开孩子心扉,解开孩子的心结,清除孩子的心灵垃圾,用思想剖析、行为教育、教官共同生活等方式感化学员,从而竖立正确的世界观、价值观、人生观。
品格塑造:通过严格的封闭训练,引导其树立爱国主义精神,磨练学员意志、增强自信心、提高责任感,从而培养孩子学会互助互爱,学会感恩,学会做人,学会生活自理,提高对是非的分辨能力,自控能力、忍耐力和学生自我素质。
文化辅导:经过感化矫正,我校根据每个学生的需求和特性制定对应的辅导方案,开设同步文化课程,让孩子在拥有了良好生活习惯和自律性的前提下,进行文化课程的同步学习。
三、教育时间和教育效果:
学生经过教育,一般一个月后有很大好转,三个月内转入正常学习,六个月有助于改掉原来的不良习惯,一年内有助于提高自控能力,学习成绩、道德品质、社会责任感全面提高,懂得感恩父母,懂得自行学习,懂得生活自理,懂得社会交际,行为完全规范。
一、提高孩子学习的吸引力和动力。学习并不枯燥,家长可以尽力激发孩子的学习兴趣,为他们找到努力学习的动力,采取各种方法提高学习对孩子的吸引力,激发他们的学习动力。
二、和孩子一起设定小目标,努力实现。学习是一个长期的、系统的过程。在这个过程中,家长要学会帮助孩子建立阶段性的学习目标,让他们一步一步完成小目标,向大目标靠近。只有这样,他们才能循序渐进,同时也不会给孩子带来太大的负担。
3.、对孩子学习的进步给予直接的反馈。激发孩子的主动性,也需要给他们一些即时的满足和反馈。父母可以在孩子每一点进步的时候,及时给予一些积极的反馈,让孩子更有学习的动力。
现代社会科学技术非常发达,电子产品无处不在。游戏成瘾对孩子的伤害,影响家庭和睦,很多亲子冲突都是游戏造成的。孩子心情好的时候,父母会阻止孩子玩游戏,但孩子坚持要满足自己玩游戏的欲望,容易产生矛盾,甚至激化,影响亲子关系。阻碍儿童身心发展。沉迷于游戏的孩子或多或少都有一些共同点:冷漠和社会障碍,除了游戏什么都不在乎。长时间玩游戏会让孩子近视,容易出现一系列健康问题。另外,儿童沉迷于游戏会阻碍他们社交、语言等能力的发展,也会导致他们性格孤僻。不适应现实生活。在游戏的虚拟世界里,但是孩子们沉浸在它带来的乐趣中,所以他们经常上瘾,而忽略了现实世界的变化。由于缺乏沟通和社交能力,他们无法适应现实生活的节奏。
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