重庆江北儿童语言康复训练机构语言康复中心

针对孩子语言发育迟缓，口齿不清，不愿开口说话等，可以孩子带到儿童语言康复机构，对孩子进行准确、系统的评价，找出错误发声的特点，进行针对性的语言训练，一般是能够取得比较好的效果的。提高儿童语言能力的方法有哪些?针对孩子不说话，说话晚，说话不清楚的训练，市面上有很多机构，哪些机构有效果呢？

儿童康复训练知识分享

1.儿童水中肌肉放松训练

一、仰卧位：①患者仰卧位躺在水中干预床上，颈部下可放置漂浮物抬高头部，防止水进入鼻孔。②将上肢放松，侧放在身体的两侧，轻握拳，紧握拳，再放松。③在床上伸展上肢，收回上肢，放松。训练时先单侧，后交替，最后双侧（单侧，交替，双侧）。④将上肢放松，放在身体两侧，手指伸展，将手紧张抬起，再将手放松放下。⑤抬起前臂，再放松放下。⑥伸展上肢并拾起来，放松落下（单侧，交替，双侧）。⑦抬起上半身，再放松躺下。

二、水中站立位：①直立，抬头，向前垂头；②伸展上肢，上举，放下，训练时先单侧，后双侧，最后双上肢交替进行练习。；③上半身放松，前倾，再重新直立。④拾上肢，伸展上半身，上肢放松下落。⑤①~④与呼吸结合进行练习。

三、水中步行训练：①正步行走—伸展上肢，抬起—落下摆动（单侧，交替，两侧）。②正步行走—抬上肢一伸展不动，足站立，行走一上肢放松落下，重新如平时行走（单侧，交替，两侧）。

③正步行走—抬上肢一伸展上肢，上半身放松，上肢下落—侧臂*摆动。④①~③与呼吸同时进行。

2.自闭症孩子，真的没有感情吗

为什么我的孩子对于我的喜怒哀乐很少有反应？他总是表现地十分冷漠，似乎只有在他有需要的时候才会来找我们，我们仿佛如“工具”一般存在。这仅仅只是我们对自闭症孩子的一种刻板认识。自闭症孩子不是没有感情，只是在日常生活中，他因为不明病理带来的障碍，使得他在与人的关系处理上和与人的交流互动上有困难，所以常让我们误以为他好像对人漠不关心。自闭症孩子真的一点都不关心吗？并非如此哦，相比高兴和中性面孔，自闭症儿童对厌恶面孔存在过度的注意偏向。这种偏向主要表现为注意警觉，随后会表现出明显的回避。这也就意味着，自闭症孩子虽然没有对人们的社交信号作出回应，但他们仍然可以区分人们的面部表情，并且对厌恶面孔十分在意。所以说，一些情感反应，孩子虽然没有用常态的方式表达出来，但不代表真的没有。

关于我们博爱儿童康复中心

博爱儿康拥有开设有无障碍教学区，每个中心都共设置集体教学大教室，个别化教学中、小教室。不仅教室布局合理，还拥有一批富有爱心和康复经验的特教及康复老师，累计有近3000余名发音障碍儿童在此接受过康复教育训练，并取得了不同程度的康复效果。

博爱儿康致力于特殊儿童康复与健康成长，提升他们的*生活技能、学习、交流能力，携手家长、共同成长、互相陪伴，让孩子能够回归正常的生活环境。

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