重庆沙坪坝十大自闭症康复训练机构实力排名

语言发展的快慢存在于大多数儿童身上，这取决于他们的家庭教育、父母的受教育情况等。只不过随着年龄的增长，语言之间的差距会渐渐抹平，6岁后基本处于同一水平线。但是，如果3岁前儿童语言能力落后同龄半年以上，且持续时间超过3个月，此时就可以确定该儿童发生语言迟缓现象，也就是我们平时称呼的语言发育迟缓。

儿童语言训练小常识

1.如何教自闭症儿童自己去厕所

训练自闭症儿童自己上厕所需要很长时间，研究表明平均需要1.6年内自闭症儿童白天不尿裤子，部分甚至需要2年时间。训练自闭症儿童的大便，首先要制定程序表，逐项训练。首先，固定孩子每天上厕所的次数(6次/天，可以根据孩子的饮食调整次数，但训练期间可以固定纤维素和饮水量的摄取量)，即使孩子没有排尿，也可以坐在厕所的圈子里，直到孩子能规则地上厕所为止。

每次带自闭症的孩子去厕所，都不要问孩子想不想尿？直接告诉他我们现在要去厕所了，让去厕所成为孩子每天生活的一部分，如果可能的话，尽量安排每天固定的时间去厕所，每次去厕所都要用同样的简单句子、手势和照片，自闭症的孩子在想去厕所的时候用同样的语言、手势和照片和人交流，寻求帮助

在教自闭症儿童自己上厕所的过程中，不要忘记报酬。无论孩子自己完成上厕所的步骤，还是寻求帮助完成，都必须立即给予报酬和表扬。即使孩子在训练中不小心弄湿了裤子，也不要生气，冷静地换上干净的裤子，继续训练。

2.面对自闭症的问题行为我们应该怎么做

一、关注孩子的内心世界，明白他们真正想表达的是什么。家长要留意孩子出现这种行为的情况，如果在某个固定的时间，孩子经常出现同样的行为，家长要留意孩子行为之前的经历、分析孩子行为过后想要的结果，由此总结出孩子到底想要表达的是什么。

二、帮助孩子找到另外一个行为达到同样的功能。在明白孩子行为背后的原因之后，我们再根据这个原因分析出他的行为有什么功能，接着我们就要帮他找到另外一个行为帮他达到同样的功能。强制阻止往往只会适得其反，我们要做的，是在孩子出现问题行为的时候帮助孩子找到合适的方法让他表达自己的想法。

三、经常留意孩子的动机，不要等着问题出现之后才干预。平时生活中，我们不能总想着在孩子出现问题行为之后才对孩子进行干预，我们要经常留意孩子的动机，在孩子还没出现问题行为之前，提前教会孩子一些恰当的方法去表达自己的想法。

关于我们博爱儿童康复中心

重庆江北博爱儿童康复中心(以下简称博爱儿康)是非营利的康复培训机构，目前在重庆市分别开设有重庆江北中心以及沙坪坝中心、杨家坪中心，主要针对2岁以上语言发育迟缓、孤独症(自闭症)谱系障碍、智力发育迟缓、感统失调、注意力缺陷、多动症等儿童行为发育问题的早期干预、早期强化。被重庆市残疾人联合会定点为2A级特殊儿童康复机构。我们以专业的评估系统，针对每一个孩子制定个性化的康复方案。

关于我们课程特色

作业疗法、物理疗法、语言疗法、早期干预、引导式教育、技能训练、亲子教育、情景模拟式教育、小组精品教育、个别化教育、感觉统合训练、心理辅导与服务等多种丰富的课程。

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