时间:2023-10-06 08:53:28 点击:19
针对孩子语言发育迟缓,口齿不清,不愿开口说话等,可以孩子带到儿童语言康复机构,对孩子进行准确、系统的评价,找出错误发声的特点,进行针对性的语言训练,一般是能够取得比较好的效果的。提高儿童语言能力的方法有哪些?针对孩子不说话,说话晚,说话不清楚的训练,市面上有很多机构,哪些机构有效果呢?
自闭症又称儿童孤独症,是一类起病于3岁前,以社会交往障碍、沟通障碍和局限性、刻板性、重复性行为为主要特征的心理发育障碍。所有家长都不希望自己的宝宝出现自闭症,那么,为什么宝宝会得自闭症?
一、遗传因素是自闭症的主要病因,但具体的遗传方式暂还不明。
二、环境因素,特别是在胎儿大脑发育关键期接触的环境因素也会导致发可能性增加。常见于围生期各种并发症,如产伤、宫内窒息等。
一、自闭症作为一种综合症的性质,决定了对自闭症综合干预的必要。例如各种行为干预方法,其实是可以并用的。除此之外,越来越多的专业人员将会根据自闭症儿童各人的具体情况,结合使用其他医治方法如语言干预和药物干预等等。
二、专业人员将逐渐发现对不同特点的自闭症儿童特别有效的不同的干预方法,从而能根据对症下药的原则进行干预。例如从行为干预方法的角度说,对严重的自闭症儿童在初期时可偏重于使用结构性比较强的离散单元教法,待孩子学习的基本条件具备后逐渐增加以情景教育为特点的自然教法的比重。
三、高科技方法将会被应用到对自闭症儿童的干预教育中去。例如现在在英语*中已经发展出了许多电脑软件。这些软件根据自闭症儿童的特点而设计教育程序,从而使自闭症儿童能在电脑上使用多媒体来学习语言、算术和特种技能。
重庆江北博爱儿童康复中心(以下简称博爱儿康)是非营利的康复培训机构,目前在重庆市分别开设有重庆江北中心以及沙坪坝中心、杨家坪中心,主要针对2岁以上语言发育迟缓、孤独症(自闭症)谱系障碍、智力发育迟缓、感统失调、注意力缺陷、多动症等儿童行为发育问题的早期干预、早期强化。被重庆市残疾人联合会定点为2A级特殊儿童康复机构。我们以专业的评估系统,针对每一个孩子制定个性化的康复方案。
作业疗法、物理疗法、语言疗法、早期干预、引导式教育、技能训练、亲子教育、情景模拟式教育、小组精品教育、个别化教育、感觉统合训练、心理辅导与服务等多种丰富的课程。
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