重庆北碚儿童语言康复中心哪家排名好

很多时候，家长自己已经说得口干舌燥了，但孩子的回应却很平淡，一点没有兴奋的感觉，爸爸妈妈便索性放弃了。“你都不知道我查了多少资料，可儿子还是爱答不理的，烦死了！”遇到这种情况，家长应该怎么办才好呢？

儿童语言训练小常识

1.自闭症儿童智力障碍

症侯群性自闭症通常伴随着中到重度的智力障碍，而典型自闭症患者智力正常比例较高，尤其是在低龄阶段。自闭症儿童(特别是典型)的智力发展受社会障碍的影响很大，随着年龄的增长，如果不接受科学干预，就会逐渐落后。虽然智力水平各异，但很多自闭症儿童的机械记忆力一般都比较好，特别是在记忆数字、分时表、国旗、车牌、地图、标志、日历计算等方面，往往给人留下深刻印象。少数(5-10%)轻度自闭症和HFA儿童在音乐、美术等艺术领域和科学(数学、地理、生物等)的知识能力很强。

2.如何区分自闭症和语言发育迟缓

儿童孤独症(孤独症)是广泛性发育障碍的一个亚型，始于婴幼儿，主要表现为言语发育障碍、人际关系障碍、兴趣狭隘、行为刻板。很多患者都伴有智力低下，有些孩子在一般智力低下的背景下，在某些方面能力更好。

语言发育迟缓的常见表现是严重口吃和发音不清。他们记不住普通单词，词汇量很差。他们不能用完整的句子来描述他们需要什么，所以句子很粗糙，很难理解。即使说话有困难，也充满语法错误和漏洞。语言发育迟缓的孩子，往往因为语言障碍，很难找到同龄的玩伴，只能靠长辈的关心和引导。这种相处模式会让他们陷入沟通的困境，但越不想主动沟通。随着时间的推移，这些孩子很容易陷入自闭症的状态，不愿意主动接触社会。语言发育迟缓如果耽误了，就会变成自闭症！所以及时的干预和调理非常重要。

关于我们博爱儿童康复中心

重庆江北博爱儿童康复中心(以下简称博爱儿康)是非营利的康复培训机构，目前在重庆市分别开设有重庆江北中心以及沙坪坝中心、杨家坪中心，主要针对2岁以上语言发育迟缓、孤独症(自闭症)谱系障碍、智力发育迟缓、感统失调、注意力缺陷、多动症等儿童行为发育问题的早期干预、早期强化。被重庆市残疾人联合会定点为2A级特殊儿童康复机构。我们以专业的评估系统，针对每一个孩子制定个性化的康复方案。

关于我们课程特色

作业疗法、物理疗法、语言疗法、早期干预、引导式教育、技能训练、亲子教育、情景模拟式教育、小组精品教育、个别化教育、感觉统合训练、心理辅导与服务等多种丰富的课程。

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