时间:2023-10-06 12:34:37 点击:19
从呱呱坠地到长大成人,对大多数孩子来说,他们的人生总是充斥着各种各样的色彩,虽然不至于像电影、童话中那样的波澜壮阔或者美好中二,但至少他们的生活足够稳定和正常。但其实,很多父母、很多家庭没有意识到的一点是,有些孩子,他们在不知不觉间已经发生了改变,只不过有的孩子改变的是行为方式,而有些儿童改变的则是语言。
儿童康复训练知识分享
社会交往障碍在不同年龄有不同的表现,不是自闭症婴儿早期没有多大的异常行为,而是正常婴儿应该出现的行为在自闭症婴儿没有按时出现或明显延迟出现。这种能力不足可以说是六不。也就是说,不看、不说、不指、不亲近、不服从。自闭症婴儿的初期表现是,与养育者没有亲密的眼睛交流,很少与父母持续的眼睛对视的母亲的名字没有明确的转头和声音,不能像普通的婴儿那样发出声音的时候(10个月龄)对养育者也不亲近,不积极地伸出手期待母亲抱起,即使母亲抱起孩子身体也会僵硬,看到不接近母亲身体的父母没有喜悦的表情,对母亲没有喜悦的表情,对母亲的离开和回来
我们把其中相当一部分称为非典型的自闭症(也称为症状性自闭症),这种自闭症的原因很清楚,如脆性染色体综合征、雷特综合征、结节性硬化等,唐氏综合征的儿童也表现出自闭症的症状。与典型的自闭症儿童相比,这种自闭症儿童的智力障碍是原发性的,严重或明显。在初期诊断时,应考虑区分典型自闭症和非典型自闭症,进行相关检查,如采血检查染色体、基因和遗传代谢的核磁共振成像、CT、脑电图等。这些检查通常价格昂贵,但有意义,有经验的临床医生根据自闭症儿童的临床表现,有目的地进行选择的检查。明确非典型自闭症中的特殊病因,对将来的干预、判断预后、生育和优生优育具有重要意义。但是,现在能够进行这样的检查的医院很少,主要是知名大学的附属医院和儿童专科医院。
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