东莞高考培训机构排名最新

如今市场上高中课外辅导机构已经形成了非常可观的规模和数量，但“量大”并不代表“质优”，鱼龙混杂的现象普遍存在。对于怎样选择靠谱的辅导机构，大多数家长心里是没有概念的，其中不乏跟风报班的家长和孩子。这种情况下作出的选择往往带有盲目性，效果也不会太好。家长在选择辅导机构时，既要对机构进行详细咨询和了解，又要掌握孩子在学校的学习状态，最终选择适合孩子的机构。

一、东莞高考培训机构排名最新

1.勤思教育

勤思教育真的算是行业的佼佼者，他们家主打的“精细化管理，多元化课程”，让每一个学生都能找到适合自己的辅导课程。而且老师们都很专业，对同学们的学习情况了如指掌。

价格参考：普通班80元/小时，提高班150元/小时。

2.卓越教育

卓越教育的学习模式非常独特，“N对1”的个性化服务，老师根据孩子的实际情况制定教学计划，让孩子们能够更好地提升自己的成绩。

价格参考：一般是在80-150元/小时之间。

3.海豚教育

海豚高中辅导班的师资力量强大，教学环境舒适优雅。他们以小班教学为主，注重学生的个性发展和兴趣培养。而且，他们的课程价格也是非常亲民。

价格参考：一般是在70-160元/小时之间。

4.勤思教育

勤思教育一对一高中辅导班可以说是名副其实的“高分工厂”。他们的老师都是专业认证的心理咨询师，能够及时解决学生在学习和生活中遇到的各种问题。独创的“6+1”模式也为学生提供了全方位的学习方案。

价格参考：一般是在80-150元/小时之间。

5.韦德教育

韦德教育的老师讲解清晰明了，举例生动，几乎每个知识点都能用例题来解释，让人一目了然。而且他们上课模式非常灵活，不会让人感到枯燥，推荐给所有想要愉快学习的小伙伴们

价格参考：一般是在80-160元/小时之间。

6.新东方教育

新东方教育授课老师均为专业院校科班出身，拥有多年的教学经验及丰富的知识储备，其教学经验丰富，对教育充满热忱，用心、专业、负责。采用全方位、立体化的教学模式，让学生在轻松的氛围中提高成绩。

价格参考：一般是在80-160元/小时之间。

7.腾大教育

腾大教育是一家以“个性化学习”为核心的教育机构，注重培养学生的自主学习能力和创新精神。

价格参考：一般是在70-150元/小时之间。

8.论思教育

论思教育是一家提供个性化教育服务的高端机构，注重学生的个性发展和需求，提供一对一的辅导服务。

价格参考：一般是在60-170元/小时之间。

9.博众教育

博众教育是一家专注于高考辅导的机构，提供全科目的综合辅导。他们注重培养学生的综合素质和应试能力，帮助学生提高高考成绩。

价格参考：一般是在60-180元/小时之间。

10.戴氏教育

戴氏教育是一家结合了优质的教育资源和先进的信息技术，专注于教育服务领域的高科技公司。他们提供个性化的辅导方案，帮助学生提高学习成绩和综合素质。

价格参考：一般是在80-170元/小时之间。

二、考试知识分享

1.艺考生文化课怎么复习备考

一、掌握正确的学习方法。艺术文化课除了选择合适的补习课程，最重要也是最关键的一步就是合理安排复习计划。因为大部分艺术生文化课基础比较薄弱，同时复习时间又短，很难统一制定复习计划。所以在复习过程中，最好从高考的热点和重点内容入手，通过正确的学习方法，尽早让学生系统掌握高考的考点。

二、制定科学的复习计划。艺考生的文化课复习缺乏的是详细科学的复习计划。一旦进入高三文化课复习阶段，应该要有一个完整清晰的复习计划。无论在专业课程培训阶段还是文化课备考阶段，都应该做到有条不紊。艺考生在短期的时间内可以通过科学的复习计划实现成绩的提升。

2.高考复习应对方法

一、基础要打好，因为学习是一个逐渐深入的过程，一开始学习的就是所谓基础，基础没学好的话，之后复习的时候，就会感到很吃力，会很容易让人产生放弃的念头。

二、学习要专心，有些同学看似也很努力，每天都在读书，成绩却总是上不去，就是因为他们心有旁骛。

三、做题要扎实，高中学习时感触最深的就是有些题目你明明会做，却仍然会做错。所以，即使是简单题，仍然有做的价值，而近年高考题目也并不是很难，所以基础题不能丢。

四、学会*思考，学习过程中，大多数问题都是能够靠自己领悟搞定的，因为*思考，才能在做题方面举一反三。

三、考试注意事项

高考最理想目标，即高考超常发挥，很好地释放潜能，达到可以实现的最高目标，这一级目标的制定能极大激发考生复习的激情与动力,最现实目标，即通过正常水平的发挥就能实现的目标，这一级目标的制定可让考生缓解焦虑，踏踏实实将复习进行到底,最低限目标，指即使在高考中出现意外情况，也能尽最大努力实现的目标，这一级目标可帮助考生平静、安心地看待高考，实现顺利复习，高考备考是个综合性的“大工程”，考生要学会化“大”为“小”，在复习的不同阶段制定相应的目标，比如制定“每月目标”或“半月目标”在终极目标的指导下，考生可根据前一阶段目标完成情况，适当调整后一阶段的目标，比如增减复习内容、加快或减缓复习速度和强度等。