时间:2024-08-16 19:31:01 点击:8
1.善一教育
2.善聆教育
3.国瑾教育
4.圣贤训教育
5.大正教育
6.兴华教育
7.爱德思睿教育
8.弘扬教育
9.德善美叛逆管教学校
10.心种子教育
以上就是这几家辅导机构,排名不分先后,仅供参考,到底选择哪一家要根据具体情况而定。
励志青少年教育集团是一家专业的叛逆孩子教育学校,特训学校专注于叛逆孩子教育十余年,在叛逆孩子上有丰富的经验和独特的教育方法,成功帮助近千名叛逆孩子重新融入社会,回归校园开启新的人生。
重视教育辅导质量,不断改进教学工作,调整课程设置,加强教师培训,新增家长培训课堂等,成功地帮助大批边缘青少年回归家庭,返回母校续学,走向社会、融入社会,得到了家长的高度赞誉,也得到社会各界的高度评价。
一、招生对象:
9-20岁存在早恋、厌学、逃学、叛逆、躁狂、离家出走、亲情淡漠、意志薄弱、自闭等异常行为的问题学生。
二、教育方法:3+1教育体系
思想引导:学校以沟通辅导为主,孩子入学,我校专业老师一对一沟通辅导以平等的姿态和孩子达成有效沟通,发现孩子的根本问题,同时有针对性的制定相对应方案,以最真诚的陪伴,打开孩子最内心深处的那一扇门。
行为矫正:以国学经典教育为主,以感恩励志教育为辅,通过身心疏导打开孩子心扉,解开孩子的心结,清除孩子的心灵垃圾,用思想剖析、行为教育、教官共同生活等方式感化学员,从而竖立正确的世界观、价值观、人生观。
品格塑造:通过严格的封闭训练,引导其树立爱国主义精神,磨练学员意志、增强自信心、提高责任感,从而培养孩子学会互助互爱,学会感恩,学会做人,学会生活自理,提高对是非的分辨能力,自控能力、忍耐力和学生自我素质。
文化辅导:经过感化矫正,我校根据每个学生的需求和特性制定对应的辅导方案,开设同步文化课程,让孩子在拥有了良好生活习惯和自律性的前提下,进行文化课程的同步学习。
三、教育时间和教育效果:
学生经过教育,一般一个月后有很大好转,三个月内转入正常学习,六个月有助于改掉原来的不良习惯,一年内有助于提高自控能力,学习成绩、道德品质、社会责任感全面提高,懂得感恩父母,懂得自行学习,懂得生活自理,懂得社会交际,行为完全规范。
厌学症可以概括为不成熟的心理发展。在应试教育严重的今天,分数压力蔓延,时间紧迫,青年学生*空间少,导致沟通不畅,各方面困难压抑在心理上,导致性格内向,注意力偏差,厌学。在极度焦虑的情况下,容易出现强迫症。这世界上的事,关键看有心没心,有心人的“心”时刻是觉醒的,使孩子的观察力、想象力、理解力、记忆力、认知力、拼装力、创造力大大加强,而这些能力恰恰是构成孩子智商结构的重要部分。儿童对个人未来、前途悲观、绝望、自卑。因为现在的家长和老师不太注意孩子气质的变化,要么盲目追求高成绩,要么强迫孩子拿到这个级别的证书,这是一些孩子不愿意做的事情,导致沟通少的孩子心理矛盾极端,抑郁自杀,更不用说厌学了。
一、学习迁移法。孩子之所以爱玩手机,是因为手机里的东西能够满足学生在现实生活中体验不到的自我成就感、自我价值感。从某种角度来说,玩手机本身也是一种学习,如果把这种学习迁移到现实生活中能让他们感到成功的地方,那么就可以逐步摆脱对手机的沉迷。发掘学生的兴趣、爱好或专长,并及时加以发挥,就可能使他们在现实中获得成功,体验现实中的成就感,从而发生兴趣迁移。
二、耐心倾听。孩子正处于叛逆期阶段,他们要求与家长平等交流的愿望非常强烈,渴望受家长的尊重。家长要转变传统的教育观念,多与孩子进行互相尊重的平等交流,多给孩子说话机会,多倾听孩子的心声,少些要求、命令与责备,在倾听过程中适当做些心理疏导。
三、和孩子制定玩手机时间。绝对禁止孩子不玩手机是很难做到的,而且这样只会让孩子及更加抗拒。所以家长可以和孩子一起制定玩手机的时间,规定每天可以玩多少时间,什么时候可以玩。
四、以身作则。有的父母自己一天到晚玩手机,看剧、玩游戏、刷抖音等等,玩的不亦乐乎。结果这个时候要求孩子在旁边学习,你觉得你是孩子你能做到吗?所以父母也要做好榜样,不要一天到晚捧着手机玩。
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