广元青少年戒网瘾教育学校

一、广元青少年戒网瘾教育学校

1.德育善教育:多年的执教经验的资深教授、领衔的心理专家组，以心理辅导为办学特色的素体教育集团，是全国十佳实施成长代币制的特训素质教育集团！全国实施全程远程透明安全办学教育的素体教育集团！全国十佳实施分类式辅导的特训素质教育集团。

2.重生教育:专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题，帮助孩子蜕变。

3.青少年素质教育学校:叛逆孩子戒网瘾管教学校是专业从事问题青少年心理教育行为矫正引导教育以及培养孩子感恩教育的专业机构。面向全国招收9-19岁有网瘾，早恋，叛逆，厌学逃课等叛逆的孩子。

4.腾飞素质教育:叛逆孩子戒网瘾管教学校是专业从事问题青少年心理教育学校，针对网瘾，早恋，叛逆，厌学逃课，自卑自闭，奢侈消费，*倾向，心理人格异常，打架斗殴，亲情冷漠，自理能力差，与父母老师沟通困难，离家出走等叛逆的孩子。

5.020军事化管教学校:学校定期组织学生进行劳动体验农活，指导生活不容易，懂得感恩；法制道德教育课程：为提高学生法律意识，进一步深化法制教育，学校加大预防未成年人犯罪力度宣传，定期参加公益活动：学校定期组织学生开展社会公益实践活动，树立正确的人生观，价值观。

6.兴华励志教育:经学校教育局监管、正规办学，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门都有备案，是一所正规的叛逆孩子管教学校，专注叛逆孩子教育十余年，成功帮助数万名孩子重返校园，受到业界和家长的高度赞誉。

7.军培教育:学校采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，通过全封闭式军事化管理模式，关爱尊重学员、绝不打骂体罚学员、保护学员家长隐私，拒绝安全教育事故的出用实际行动赢得家长学员的信赖。

8.励志教育:是一所正规的叛逆孩子管教学校，主要是针对孩子上网、厌学、叛逆、亲情淡漠、脾气暴躁等问题进行行为习惯培养、心理辅导、感恩励志教育、国学教育等综合辅导，旨在让孩子成长蜕变。

9.励萱青少年叛逆教育学校:针对不良思想行为习惯的青少年，根据我国实际社会情况整合国际教育“自然教育、犹太教育”，采取心理沟通，感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践等多位一体的教育模式，在汇同家长的密切配合下，帮助这些青少年走出困惑。

10.明阳青少年教育:是专业从事问题少年心理教育、感恩教育、国学教育、行为教育的专业机构。常年面向全国招收9-19周岁“人生没有目标、上网成瘾、叛逆出走、与父母老师沟通不畅、性格孤僻、自卑自闭、贪玩厌学、早恋、轻度抑郁、奢侈消费”等青春期青少年期思想行为问题。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪要根据孩子情况而定。

二、青少年教育方法分享

1、初二小孩不愿上学课采取什么措施

初中二年级是一个关键时期，是衔接上一个和下一个的关键时期。初二年级对学习的态度决定了孩子的成长过程，针对初二学生厌学现象，建议家长采取以下措施：首先要缓解孩子的不良情绪，父母要端正心态，以平和、乐观、积极的心态帮助孩子渡过难关，相信自己的改变可以带动孩子的改变。其次家长要积极反思和改进教育方式，要采取平等和尊重的态度，从欣赏身份的角度看待孩子。除了学习，还要多关注孩子的身心健康，多关注孩子的心理动态，满足孩子合理的心理需求，多和孩子坦诚交流，有效沟通，多倾听孩子的声音。第三和孩子一起分析，找出孩子厌学的原因。第四引导孩子树立切实可行的目标（不要太高或太低）。第五找到孩子的亮点。

2、批评孩子，我们应该注意什么

一、不伤孩子的自尊心。批评孩子不能伤害其自尊心，尤其是不能当着众人的面训斥与打骂孩子。孩子也是讲脸面的，家长不给孩子留脸面，那么孩子自然也就变的没脸没皮。

二、不带着情绪批评孩子。家长在气头上批评孩子难免会有一场“暴风骤雨”，这对孩子是一种极大的摧残。此时的家长先不要急着批评孩子，而是先忍一忍，等自己心平气和后，再选择适当的方式批评孩子。

三、选择合适的时间、地点批评孩子，才能达到预期的目的。事实证明，在融洽的气氛中，孩子处于轻松的心境，会更加乐于接受批评。

四、含蓄批评。家长可以借助语言、故事、童话等，加以适当的引申发挥，从侧面启发引导孩子，含蓄委婉地批评教育孩子，如此往往能收到良好的效果。

五、根据孩子好胜心强的特点，用“激将法”刺激孩子，使之改正缺点错误。

六、幽默批评。用幽默作为教育的手段能消除孩子的逆反心理，使其在笑声中认清错误、改过自新。

三、为孩子选择专业正规学校

励志青少年教育学校的招生对象主要是那些在学习、行为或心理方面存在问题的青少年，包括但不限于叛逆、厌学、早恋、网瘾、*倾向、自我封闭等。这些青少年往往因为家庭、学校或社会环境等多种因素而陷入困境，需要专业的帮助和指导。学校的特点是注重个体差异，采用灵活多样的教学方法和矫治手段，以满足不同青少年的需求。

励志青少年教育学校的课程设置通常包括文化教育、心理辅导、行为训练、社会实践等多个方面。文化教育旨在巩固和提升青少年的学科知识水平；心理辅导则通过专业的心理咨询和辅导，帮助青少年解决心理问题，增强自信心和适应能力；行为训练则通过严格的训练和管理，纠正青少年的不良行为习惯；社会实践则让青少年走出校园，接触社会，培养他们的社会责任感和实践能力。教学方法上，学校注重互动式教学、体验式学习和个别辅导相结合，以激发青少年的学习兴趣和积极性。

励志青少年教育学校拥有一支经验丰富、资质深厚的师资队伍，他们包括专业的心理咨询师、行为训练师、文化课教师以及后勤保障人员等。这些教师不仅具备扎实的专业知识和教学技能，还具备高度的责任心和爱心，能够全心全意地投入到青少年的教育矫治工作中。此外，学校还注重团队建设和专业发展，通过定期的培训和交流活动，不断提升教师的专业水平和教育能力。