时间:2024-12-09 10:36:06 点击:9
1.知恩教育:针对10-18岁青少年心理问题如:厌学,叛逆,网瘾,逃课,离家出走,早恋等,学校军事化管理,全封闭式教育模式,学校拥有资深的青少年教育专家、心理咨询老师等专业老师,以此帮助孩子从多方面逐步完善自我。
2.立德素质教育:作为专业的戒网瘾叛逆学校,青少年素质教育学校以心理辅导、文化辅导、行为微控三位一体的辅导,特色教育教学,感恩励志教育、另外开设兴趣班让孩子阳光自信,另外安排24小时贴心陪护,守护成长。
3.立新教育:针对全国8岁-18岁的早恋、网瘾等不良习惯的青少年进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。对学员进行全封闭式军事化管理,通过有针对性的系统化训练,改变他们的不良习惯,增强孩子们的心理素质,挖掘他们的潜能。
4.蓝天更蓝:对学员进行全封闭式军事化管理,通过有针对性的系统化训练,改变他们的不良习惯,增强孩子们的心理素质,挖掘他们的潜能,培养他们的学习兴趣,使他们学会做人、学会感恩、学会做事。
5.德育善教育:是正规专业叛逆孩子教育基地,在教育局备案监管,专业矫正孩子的思想及行为习惯为主的素质教育学校,帮助孩子成功蜕变,解决青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题。
6.重生教育:学校军事化管理,老师教官学生同吃同住, 培养孩子纪律意识,提高自我控制力;专业1对1心理辅导、行为习惯养成课程、农村劳动体验教育等。
7.青少年素质教育学校:以强烈的社会责任感、科学化教育模式和专业的心理辅导,针对不良思想行为习惯的青少年,不打不骂,采取行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式,通过拓展训练、农村生活体验和感恩教育四大载体,在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑。
8.腾飞素质教育:常年招生,随时报到,节假日不休息,全年365天不放假,培训时间一般4至6月为一个培训期。全封闭全寄宿,安排户外拓展培训,农村生活体验和军营生活体验,专家教学,卓有成效的心理教育和能力训练,体验型教学结合传统国学教育。
9.020军事化管教学校:是专业的戒网瘾,叛逆孩子管教学校,专业从事问题青少年心理、行为教育及文化教育的专门机构,专注解决孩子性格叛逆网瘾严重、网恋早恋、吸烟喝酒、等问题,让学生在体验中、在沟通发生蜕变,重新融入社会、融入家庭校园,开启新的人生。
10.兴华励志教育:与每位家长签订委托培训协议和安全责任协议书,多次得到家长和学员的高度评价。作为正规的叛逆学校,我们拥有一支“学为人师,师为世范”、教学技艺精湛的师资队伍。
以上就是这几家叛逆学校排名不分先后,仅供参考,到底选择哪要根据孩子情况而定。
励志青少年教育集团采取准军事化管理,全封闭式教学,依靠先进的心理教育理念,以人为本,良心办学,以全天候不间断心理辅导方式,专业帮助青少年解决严重早恋,厌学,叛逆,亲情冷漠,离家出走,不知感恩,自闭孤僻,多动症,心理素质低,人格障碍自私懒惰,生活能力差,缺乏自信等成长问题,签订辅导协议,保证辅导效果,学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务。
全校高清监控,指定老师结对辅导,确保孩子安全;
学员在校期间,24小时30分钟内快速响应家长需求;
同步文化课程,小初高科目集中与小班结合学习;
毕业18个月内,心理老师定期回访跟踪确保效果;
毕业60个月内,问题反弹免学费回校接受教育;
一、定下目标,写好决心书,多复印几张,贴在常常可以看得到的当地,时刻提示自己。
二、每次网瘾来了,就拿张纸写下想上网的理由以及上网会做些什么,这样就能发现自己的理由很不充分,乃至没有必要。久而久之,就会改变心思依赖。
三、多参与运动,转移注意力。网瘾来时,就去踢足球或打篮球,这样不只可以淡化网瘾,还能强身健体。除此之外,我还要告诫网迷朋友,必定要锲而不舍,不要半途而废,要信任自己必定可以做到。
四、要认清网瘾的损害。要多关注自己的家境,了解爸爸妈妈的作业、日子状况,领会爸爸妈妈、教师对自己的希望,认清沉迷于网络游戏、网络聊天等对自己健康成长的不良影响。
五、要有刚强的意志。战胜网瘾的关键,是要时时提示自己决不能再进入网吧或在家玩游戏。多参与一些有益于身心健康的活动,让美丽的大自然把咱们的生命变得富有生机,让亲情、友爱使咱们感遭到日子的可贵,让作业和劳动的成就使咱们幸福、快乐。如果咱们能感遭到这些,就不会沉迷虚拟的网络国际。
一、毁灭性强。许多孩子根据摔东西,胡写乱涂乱画,砸东西表达消极情绪,乃至一部分有*行为,一言不合就动手能力,说脏话。
二、不懂事,抵抗心态明显。尤其是对家长、老师的名言很排斥,同一件事嘱咐几回便会使他厌烦,一句指责就能造成怒气。一般不容易依照别人的建议做事。
三、固执骄纵和自高自大。一旦下决心,九只羊也拉不回;自以为很有主见并且坚持不懈这类意识,喜爱蛮横无理,办事一意孤行。
四、轻视管理制度,放荡不羁。比如上课的时候耍心眼,捣蛋课堂秩序。一部分怀着“大错没犯,犯错持续”的人生观,不立即纠正便会造成 各种不良行为,不良影响扩张。
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