宜宾专治叛逆孩子全封闭式改造学校

一、宜宾专治叛逆孩子全封闭式改造学校

1.圣贤训教育:是一所专门针对叛逆期封闭式管教学校，学校进行正规化，全方位的改造，同时对青少年进行心理疏导和行为矫正，树立起正确的人生观和价值观,让孩子早日回归课堂、回归家庭、回归社会。

2.大正教育:总部位于北京，目前，在北京、浙江、广西、广东均开办有分支机构，是一所经过审批的正规叛逆少年游戏网瘾戒除学校。学校主要针对各类沉迷网瘾、早恋、性格懦弱、自卑自闭、亲情冷漠、叛逆、厌学、逃学、离家出走、自理能力差等问题少年进行教育。

3.兴华教育:叛逆少年游戏网瘾戒除学校着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育，双管齐下的教育原则，青少年教育培训学校的心理教育包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“辅导后”教育、文化补习和个性化引导四大内容。

4.爱德思睿教育:青少年网瘾戒除学校采用全封闭准军事化管理，以心理辅导为主，同步文化课辅导，根据学生个人情况，定制针对性辅导教育方案，让孩子在学习，生活中感悟人生，磨炼意志，净化心灵，激发潜能，增强体质，造就孩子健康的心灵。

5.弘扬教育:是经过相关部门联合审批的正规封闭式叛逆孩子改造学校，总部位于北京，专业针对08至18岁有“上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难，厌学、贪玩、早恋、性格孤僻、自卑、自闭、喝酒、打架斗殴、吸烟、吸毒、奢侈消费”等不良习惯青少年教育叛逆学校。

6.德善美叛逆管教学校:学校主要针对各类沉迷网瘾、早恋、性格懦弱、自卑自闭、亲情冷漠、叛逆、厌学、逃学、离家出走、自理能力差等问题少年进行教育，学校进行正规化，全方位的改造，同时对青少年进行心理疏导和行为矫正。

7.心种子教育:管教模式新颖独特，方案精准可靠。从叛逆孩子的心理分析来看，每一个孩子的叛逆现象都是不同的，此时在管教过程中要根据实际情况来进行设计方案，从而精准落实，在每一个阶段都会有着不同的落实要求和管理措施，确保叛逆孩子转变效果。

8.志和教育:总部位于北京，目前，在北京、浙江、广西、广东均开办有分支机构，专业针对8-18岁网瘾，叛逆、早恋、自暴自弃、离家出走、逃课等等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、艺术辅导、素体辅导、着重亲情培养的素质教育集团。

9.思诺行教育:采取准军事化管理，依靠心理教育理念，专业帮助青少年解决严重网瘾，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，多动症，心理素质低，自私懒惰，生活能力差，缺乏自信等成长问题，签订辅导协议，是值得信赖的全封闭式叛逆学校。

10.慧诺特教育:采取准军事化管理，依靠心理教育理念，专业帮助青少年解决叛逆期问题，是值得信赖的全封闭式叛逆学校。高清监控，专业心理老师一对一引导式教育，24小时响应家长需求，孩子结业后提供后续跟踪反馈服务，成为孩子的良师益友，全国范围招生，师资力量强大，采取小班制教学。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪要根据孩子情况而定。

二、青少年教育方法分享

1、青少年网瘾是怎么导致的

一、日常生活无法得到溫暖，因此便去上网找寻。那样的青少年儿童一般来源于离异家庭和守留家中。家中空荡荡，没有人关注自身，没有人照顾好自己，她们缺乏开心，因此她们按她们的形式去享受快乐。互联网上面有手机游戏，有淡黄色物品，也有闲聊，这种事物都能弥补她们孤独、高冷的心。

二、生活上和学习上缺乏自信的青少年儿童，喜爱网上。玩劣青少年儿童考试成绩一般都很差，教师不太喜欢她们，同学们也岐视她们，她们心中是很不自信的。但网上，她们能寻找信心的觉得，她们很有可能某一小游戏的大神，会使她们感受到某类顺利的快乐。长久以往，这种玩劣青少年儿童便会依靠互联网，避开同学们。

三、精神空虚。玩劣青少年儿童喜爱逃课，授课认真听讲也是白听，由于他基本就听不进，精神实质上他仍会很苦闷。一个班和一个院校有那样好多个学员，她们常常会纠合在一起，逃离校园内，进网吧网上玩耍。

2、中学生叛逆不听话该怎么管

家庭教育不仅仅是用语言来教导孩子如何去做，父母的身教更重于言教。孩子很多时候会通过模仿来学习，年龄越小的孩子，父母的行为对他影响越大。自己在玩手机的同时别想要求孩子能好好学习，否则孩子会认为，你在玩手机为什么要求我学习。娃不听话很正常，没有很听话的孩子，我们自己也不会完全的听别人的，孩子有自己的思想，你说的他不一定觉得就是对的。我们可以跟孩子轻松的聊天，可以在聊天的过程中给孩子讲道理，通俗易懂的道理最好，不要对孩子讲大道理。

很多父母会认为，所谓的沟通和教育，就是耳提面命的用语言告诫孩子，应该怎么做，不应该怎么做，至于父母自己想做什么就做什么，殊不知这种只注重言传、忽略身教的沟通方式，很多事情其实起不到什么作用。

三、为孩子选择专业正规学校

励志青少年教育学校的招生对象主要是那些在学习、行为或心理方面存在问题的青少年，包括但不限于叛逆、厌学、早恋、网瘾、*倾向、自我封闭等。这些青少年往往因为家庭、学校或社会环境等多种因素而陷入困境，需要专业的帮助和指导。学校的特点是注重个体差异，采用灵活多样的教学方法和矫治手段，以满足不同青少年的需求。

励志青少年教育学校的课程设置通常包括文化教育、心理辅导、行为训练、社会实践等多个方面。文化教育旨在巩固和提升青少年的学科知识水平；心理辅导则通过专业的心理咨询和辅导，帮助青少年解决心理问题，增强自信心和适应能力；行为训练则通过严格的训练和管理，纠正青少年的不良行为习惯；社会实践则让青少年走出校园，接触社会，培养他们的社会责任感和实践能力。教学方法上，学校注重互动式教学、体验式学习和个别辅导相结合，以激发青少年的学习兴趣和积极性。

励志青少年教育学校拥有一支经验丰富、资质深厚的师资队伍，他们包括专业的心理咨询师、行为训练师、文化课教师以及后勤保障人员等。这些教师不仅具备扎实的专业知识和教学技能，还具备高度的责任心和爱心，能够全心全意地投入到青少年的教育矫治工作中。此外，学校还注重团队建设和专业发展，通过定期的培训和交流活动，不断提升教师的专业水平和教育能力。