时间:2024-12-10 18:29:14 点击:6
1.思诺行教育:针对不良思想行为习惯的青少年,根据我国实际社会情况整合国际教育“自然教育、犹太教育”,采取心理沟通,感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践等多位一体的教育模式,在汇同家长的密切配合下,帮助这些青少年走出困惑。
2.慧诺特教育:是专业从事问题少年心理教育、感恩教育、国学教育、行为教育的专业机构。常年面向全国招收9-19周岁“人生没有目标、上网成瘾、叛逆出走、与父母老师沟通不畅、性格孤僻、自卑自闭、贪玩厌学、早恋、轻度抑郁、奢侈消费”等青春期青少年期思想行为问题。
3.启思教育:作为专业的青少年军事化戒网瘾基地,先后被有关部门评为“全国教书育人先进单位”“全国荣誉示范单位”“特殊教育贡献奖”“青少年成长教育示范基地”等等荣誉称号。
4.临湘青少年素质学校:是一所专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专业青少年心理教育机构,作为专业的男女孩叛逆网瘾管教学校,青少年戒网瘾特训学校校园环境优雅,师资力量雄厚。
5.华力教育:作为专业的叛逆网瘾管教学校,青少年戒网瘾特训学校校园环境优雅,师资力量雄厚,全封闭军事化管理,办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全,各部门备案齐全,合法合规,家长更放心。
6.玉兰教育:采取不打不骂零体罚的科学合理化的教育方式,通过行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式,以及日常拓展训练、农村生活体验和感恩教育多个载体全方位帮助青少年蜕变,并且持续跟踪家庭教育问题,对父母进行教育指导和纠正。
7.护航教育:作为专业的叛逆青少年全封闭教育机构,青少年戒网瘾特训学校架起父母与孩子心灵沟通的桥梁,青少戒网瘾学校学生入校即签订合同保证效果,后期可免费复训,多年来,孩子转变率在99%,稳定率也保持在95%以上。
8.新叶教育:是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下,为帮助存在早恋、网瘾、逃学厌学、叛逆、亲情淡漠、过度消费等问题的学生回归良好而成立的教育机构。
9.新目标教育:采用科学的教育手段和方法,不打不骂,帮助孩子戒掉网瘾。作为专业的青少年叛逆封闭军事化学校,国内家庭教育指导专家坐阵指导,*二级心理咨询师、服役退伍军人团队,与孩子同吃、同住、同训练,环境优美,安全防护设施齐全。
10.旭阳教育:是针对孩子早恋厌学、叛逆、混迹社会、抑郁焦虑、亲情冷漠、离家出走等不良习惯青少年进行心理辅导、准军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育的封闭式叛逆管教学校。
以上就是这几家叛逆学校排名不分先后,仅供参考,到底选择哪要根据孩子情况而定。
励志青少年教育集团-通过军事化的管理,结合思想引导,有专业的心理疏导老师与孩子一对一沟通谈心,有专业的综合素质课程如感恩课、国学课、自信心课程、意志力社交礼仪课程、行为习惯教育、励志教育等等。
以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神,针对不良思想行为习惯的青少年行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑。
让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自理自立,学会自尊自强,学会交流沟通,学会团结协作,学会好学上进,学会强健体,学会崇美向善,学会自信信人,努力朝着成人、成才、成功的目标迈进;并塑造了孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到生活的意义和真正的人生目标。
一、厌学对于孩子来说有害无利,让孩子对自己没有了上进心,对未来失去信心,孩子出现厌学心理的原因是多方面的,不完全来自学校和老师,父母也有不可推卸的责任,在帮助孩子纠正厌学心理的过程中,不能忽视家庭对孩子的影响,家长应合理调整教育行为,纠正子女的厌学心理。
二、每个父母都希望自己的孩子有一个好的未来,但是每个孩子都有自己的擅长的方面,家长也要根据孩子的实际情况去制定目标,合理调整自己对子女的期望值,这样才有利于子女的成长。父母要经常帮助子女恰如其分地作出估计,既不要盲目乐观,也不要低估自己。
三、家长要仔细观察孩子情绪的变化,当父母发现孩子出现厌学情绪的时候,要帮助孩子树立自信心。自信是改变孩子厌学的关键,厌学孩子的显着特点是丧失了自信心,如果家长适当降低对子女的学习要求,创设情境,让孩子成功,体验到成功的喜悦,就会逐步让孩子树立起自信心。
如今很多的孩子都不太喜欢念书,并且形成了逃学厌学的个人行为,尤其是青春发育期的孩子,她们不会再听爸爸妈妈与老师的教导,一切都擅作主张,独来独往,那样不但耽搁了自个的课业,并且也会危害身体健康。孩子厌学很有可能与动因缺少、五光十色的日常生活造成兴趣爱好迁移、欠缺对培训的自信心、对教师的不足造成消沉感情转移、家中要素产生的感情难耐、太重的学习压力造成情绪疲惫及其家长的高期待使孩子承受不住等七个层面的原因有关。假如孩子自身不愿意学习培训,针对学习培训没有要求,没有驱动力,那么家长的迫使只能让孩子越来越愈来愈不想上学,这类含有情感的学习培训、发展对孩子实际上是一种挤压,终有一日,当孩子从此承受不起的情况下,它的暴发不能想像。
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