南平专门教育叛逆孩子的学校(附2025排名名单)

南平专门教育叛逆孩子的学校(附2025排名名单)

1.立新教育:是较早的针对特殊青少年群体实行特殊教育的全日制培训学校，是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构。

2.蓝天更蓝:已有10年的发展历程，自成立以来帮助众多叛逆孩子重返校园，回归正常的生活，开启美好人生，是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构。

3.德育善教育:致力于帮助孩子存在判逆、逃学厌学、早恋、沉迷网络、自闭，夜不归宿、小偷小摸等青少年在短时间内改变不良行为习惯，培养良好的兴趣爱好、确立正确的三观；学校采用3+1教育体系即：身心健康引导、行为矫正、品格塑造加文化辅导为一体。

4.重生教育:采取军事化、全封闭管理，教学资质齐备，教育设施齐全，专业性强，专业师资居全国同行业前列，倡导“和谐式教育”理念，坚持“先接纳、再辅导、后培养”原则，推动学员成人成才为目标”的办学宗旨，分阶段、按流程对学员进行个性化辅导教学。

5.青少年素质教育学校:一所专门针对叛逆少年的专业管教机构，秉承“以人为本，以德育为核心，以法治为保障，以系统为方法”的办学理念，坚持“管教、教育、康复”相结合的教育模式，致力于帮助叛逆少年转变叛逆心理，矫正不良相位习惯，重新融入社会，实现知行合一。

6.腾飞素质教育:是一所专业的叛逆少年管教学校，是以心理辅导为主要课程的青春期叛逆孩子特训基地，青春期叛逆孩子特训基地专门针对问题青少年进行心理辅导、品行重塑、文化熏陶、劳动实践、特长培养为特色的专业教育咨询机构。

7.020军事化管教学校:教学设备先进、师资雄厚，拥有宿舍、教学楼、食堂、图书馆、操场、医务室等设施设备齐全的管教设施。学校采用先进的教育方式，开设了法律、心理、体育、艺术、职业技能、信息技术等丰富的课程，并配备了专业的师资力量，为叛逆少年提供了良好的成长环境。

8.兴华励志教育:行为矫正训练：不仅磨练意志、强健体魄，同时培养*自信、吃苦耐劳的精神。根据每个学员不同的性格特征制定个性化心理辅导方案进行调整，让孩子学会认清自我，强化训练，练就阳光、刚毅的少年战士，改变孩子的心态。

9.军培教育:让孩子学会认清自我，练就阳光、刚毅的少年战士，改变孩子的心态，开展系列法制教育课堂，提高学员的法制意识，开发学员潜能，提升强化个人的心理素质增强凝聚力，旨在让孩子认识到不再以自我为中心，认清自我，尊重他人，理解父母的不易。

10.励志教育:是正规封闭式叛逆管教学校，学校公安入驻，在安徽、浙江、河南、湖南、湖北等多个省份都有兄弟校区，专业针对12至18周岁，专业帮助青少年解决成长问题。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪要根据孩子情况而定。

关于我们

励志青少年教育学校是一类专注于青少年成长与发展的特殊教育机构，它们针对那些在成长过程中遇到挑战、行为偏差或心理困扰的青少年，提供定制化的教育方案和心理辅导。这些学校旨在通过综合性的教育手段，帮助青少年克服困难，激发潜能，树立正确的价值观，最终实现自我成长和社会融入。

1.个性化教育：励志青少年教育学校强调因材施教，根据学生的实际情况制定个性化的教育计划。通过深入了解学生的背景、兴趣、特长以及面临的问题，学校能够提供更精准、更有效的指导和支持。

2.专业师资团队：学校拥有一支由资深教师、心理咨询师、行为治疗师等专业人士组成的师资团队。他们不仅具备丰富的教育经验，还掌握先进的心理辅导和行为矫治技术，能够为学生提供全方位的帮助和支持。

3.综合教育体系：励志青少年教育学校构建了包括文化教育、心理辅导、行为训练、社会实践等多个方面的综合教育体系。通过多元化的课程和活动，学校能够全面促进学生的身心健康发展，提高他们的综合素质和适应能力。

4.封闭式管理与开放式教育：学校通常采用封闭式管理模式，确保学生在校期间的安全和纪律。同时，学校也注重开放式教育，鼓励学生参与社会实践、志愿服务等活动，增强他们的社会责任感和团队合作精神。

5.家校合作：励志青少年教育学校非常重视与家长的沟通和合作。学校会定期与家长保持联系，反馈学生在校表现，共同探讨教育策略，形成家校共育的良好氛围。

青少年叛逆家长怎么办

1、孩子沉迷网络不上学怎么办

一、减少手机使用时间。家长可以将手机中的APP设置成青少年模式，这样孩子就只能看到一些经过家长选择的内容，家长可以设置让孩子看一些和学习相关的内容。可以对一些APP设置密码锁，禁止孩子使用这些APP。设置网络和手机使用时间。

二、培养阅读习惯。家长可以减少孩子玩手机的时间，但是如果想让孩子真正爱上阅读，还需要做到以下几步：

三、制定规则与计划。给孩子制定规则，每天玩多长时间的手机，读多长时间的书，并要求孩子遵守。但是玩手机的规则不要单独制定，可以与其他一些规则结合起来，形成对孩子日常行为的要求。

四、要求孩子制定阅读计划。比如这个月要读多少本书，但家长一定要注意最好让孩子制定短期的目标，周期最好是一个月，一周，因为年计划的时间太长，孩子很难坚持下去。这样长期执行下来既能让孩子养成阅读好习惯又能培养孩子的自控能力。

五、和孩子一起阅读。很多家长买了书就放到一边让孩子自己去看，但是其实有很多书籍孩子可能看不懂，需要家长从旁讲解。尤其是对于一些寓言故事，如果没有家长讲解，孩子很难理解故事的内容，那阅读的收获就不大。

2、家长要不要满足孩子的需求

从孩子的角度来分析问题，孩子之所以叛逆，是因为自己的需求和诉求没有被满足，如果孩子的所有需求和诉求都能满足的话，孩子也就没有什么可反抗、可叛逆的了。归根结底，孩子之所以叛逆，只是想达成自己的心愿，满足自己的诉求而已。所以对于孩子的叛逆，家长知道了根源所在，从根源上去缓解孩子的叛逆问题，是一种行之有效的方法。如果家长能满足了孩子的所有诉求，就能彻底解决孩子的叛逆问题。但现实是孩子的诉求不合理、甚至是不合理的很离谱，家长又怎么去满足呢？在满足孩子诉求的问题上，家长可以采用与孩子谈判的方式来进行。