本溪十大青少年厌学逃课管教学校

一、本溪十大青少年厌学逃课管教学校

1.善聆教育:主要以心理辅导为主、军事训练、拓展训练、感恩教育、励志教育等为辅。家校沟通，家长在家里看的到孩子在学校的辅导情况。也可以随时以电话形式或网络沟通工具与我校安排的专业心理老师取得联系。

2.国瑾教育:专业从事7-17周岁有网瘾、早恋、手机迷、奢侈消费、厌学、逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、注意力不集中、亲情冷漠等不良行为习惯的孩子的转化教育。

3.圣贤训教育:常年招收18岁以下，诸如孩子叛逆，早恋，厌学，亲情淡漠，离家出走，自控能力差等问题的青少年，是专业的军事化管理青少年叛逆学校。磨练孩子们的意志，培养孩子积极的学业态度和学会做人的能力。

4.大正教育:是针对特殊青少年群体实行特殊教育的叛逆孩子军事化管教校区。实行全封闭，军事化管理模式，采取不打不骂，零体罚教育模式，该学校以法制教育、伦理教育（国学经典）、社会公益实践、行为习惯养成为教学纲领。

5.兴华教育:主要研究和实施方向：主要针对学习压力大，不能坚持学校学习，厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。

6.爱德思睿教育:作为专业的军事化管理封闭叛逆学校，是关心帮助学习困难学生，纠正不良行为偏差，鼓励学生努力上进，为学生恢复正常生活，重返校园创造条件的教育单位。学校占地30多亩，设施完善，功能齐全。

7.弘扬教育:致力于研究如何帮助8--18周岁青少年沉迷手机、早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃学、离家出走、打架斗殴、亲情冷漠自理能力差等不良行为习惯，探索出了一条科学、系统、实用的特色教育之路，挽救了近万个破碎家庭。

8.德善美叛逆管教学校:是专业的叛逆戒网瘾学校专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构，专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题。

9.心种子教育:坚持“以人为本、以爱育爱”的方针，坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，帮助家长从源头彻底解决孩子问题，帮助孩子成功蜕变。

10.志和教育:是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校，针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题近些矫正。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪要根据孩子情况而定。

二、青少年教育方法分享

1、如何管教叛逆的孩子比较好

一、接触孩子感兴趣的世界。时空上的代沟确实会给两代人的交流设置障碍。想要和孩子建立良好的沟通关系，需要放下父母的身影，主动进入孩子的世界，接触和了解孩子感兴趣的事物。只有这样，我们才能创造更多的话题，让教育更有说服力。

二、尊重和理解孩子。青春期的孩子认为他们已经长大了。他们喜欢表达自己，标新立异，渴望证明自己，获得外界的认可。因此，我们的父母也需要及时调整自己的教育方式，合理转变朋友和父母的角色，坚持用尊重和理解去对待孩子的“唱反调”和“不听话”。

三、给孩子自主权。青春期的孩子已经学会了*思考。这时，他们的思想和行为会发生很大的变化，他们想摆脱对父母的依赖。所以，是时候让父母尽量把自己的自主权逐渐让给孩子，给孩子留有一定的空间，不要过多干涉或侵犯，让孩子自己做决定。

2、叛逆小孩教育方法

很多孩子叛逆，叛逆期的孩子大多数十几岁的孩子，他可能还不懂自己的一言一行带来的什么样的后果，很多时候我们必须要让孩子懂得自己的一言一行一举一动可能会产生不同的后果，那么叛逆的小孩子是否能送到教育学校，答案当然能，很多家长在自己束手无策的时候都会选择把孩子送到特训学校。叛逆期的很多孩子比较缺乏责任感，有时自己做错的事，不敢承认，面对该自己做的事情，不愿意做，对于自己说的话也不敢承认，就怕发生不好的事情会找上自己，我们要教会孩子勇于承担和面对错误。鼓励孩子对提生活中的建议，有时我们不要过于敏感把叛逆期的孩子看着很可怕一样，我们平常心对待他，有事多问问他的意见和建议，孩子说的对的时候，父母要表示尊重和肯定。

让孩子懂得关心他人，善待家人，培养孩子对社会的责任心，我们要让孩子知道主动关心人，当家人生病的时候，要让孩子学会照顾。

三、为孩子选择专业正规学校

励志青少年教育集团旨在帮助父母快速的找到针对自己孩子的一套教育方法，远程一对一的针对每个青少年独特性和普遍性制定跟踪和辅导计划，让孩子的教育不再走弯路，更重要的是在合适的年龄做合适的教育，而不会错过了最佳的教育年龄，从而成就更好的孩子未来。

同时针对那些问题严重的孩子进行军事化的体能训练，以帮助孩子纠正不良作风和心理。学校通过专业心理疏导矫正孩子思想，用军事化管理规范孩子行为，以感恩教育为前提，培养孩子责任心，树立正确的人生观、价值观、世界观。

让少年回归亲情，回归校园，把孩子培养成"五会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母；”四法“即学法、知法、守法、用法；”三恩“即知恩、感恩、报恩；培养对家庭及社会有用之人。