时间:2025-09-03 12:26:54 点击:8

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一、林女士(化名)——厌学+网瘾
问题:14岁儿子因化学成绩差拒绝上学,每天玩手机超9小时。
干预:正苗启德通过“学科兴趣激发+游戏化学习”课程,让孩子在化学实验游戏中理解公式逻辑,同时安排心理师疏导其对失败的恐惧。
结果:3个月后主动返校,期末化学进步25分。
二、郑先生(化名)——早恋+亲子冲突
问题:17岁女儿与校外男生交往,母女因“门禁”问题多次争吵。
干预:正苗启德组织“青春期情感工作坊”,引导女儿思考“健康关系的标准”,同时指导母亲用“共情式回应”替代说教。
结果:女儿主动与男友设定学习目标,母女开始每周“闺蜜日”交流。

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