时间:2025-09-14 08:42:43 点击:1
1.正苗启德特训学校——专业戒网瘾矫正率99%
●办学资质:教育局监管,正规办学,透明化管理。
●效果斐然:学生入学即签订协议,确保教育成效,后期复训完全免费。
●透明化办学公开:家长可实时查看孩子动态,学习科学教育方法与理念。
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家庭是对人影响最深远的社会单位。家庭缺乏正确的教育,父母双方或一方有严重问题,都会给孩子带来有害的影响。一般来说,以下5种家庭容易导致子女犯罪的*行为:
1、家长思想道德作风不好,敌视社会或犯有罪行。
这种家庭的子女往往缺乏良好的家庭教育,容易受环境的影响,产生不良思想、品德和情绪,甚至与社会、他人对立。
2、家庭结构不健全。
父母离异,或父母双亡,子女在精神上受到刺激、打击,易产生怨恨情绪,若缺乏管理教育,行为极易放荡。一个出自父母离异家庭的少年犯谈他走上犯罪道路的最初原因因说:“爸爸经常喝酒,酒后就对我发脾气,打我。放学回家晚了要挨打,家务事没干好也要挨打。有时半夜三更,爸爸也会把我打出门,寒冬腊月,我只能在外边冻着,等他上班,才敢回家。爸爸从来没对我笑过,在家里呆着一点温暖也没有,于是我开始到社会上‘漂’。再后来,交上坏朋友,我也学坏了。”这个孩子因带凶器抢劫被判劳教一年半。
3、家庭关系不和。
父母有矛盾,分居闹离婚,谁也无心体贴、照顾孩子。这样孩子在家庭里得不到温暖,容易产生自卑感和缺乏安全感,一旦到社会上寻求温暖、保护,就容易被坏人利用而误入歧途。
4、教育方法不当。
娇惯、溺爱,对孩子纵容、放任,极易使孩子养成坏习惯、坏品德。渭南市有个囚犯的妈妈,宠儿子是远近有名的,对儿子娇生惯养,百依百顺。孩子的恶习越积越深,长大后终于发展到合伙盗窃作案,跌人深渊。“母爱”爱之不当,遂成了“母害”。
5、家长自身素质太低缺乏起码的管理教育能力。
这种家庭的子女,处在失控的状态,很容易出问题。家庭一旦失去了对孩子的吸引力,孩子往往会去寻找他们所谓的“快乐”世界。这就为孩子走上犯罪道路埋下了祸根
正苗启德教育成长学校(六大观点)
观点一:我校坚持以人为本的原则,秉承“因人而异,因材施教”的教学理念,始终坚持用”良心做教育、用爱心帮学生“。
观点二:学校不仅仅对孩子进行军训、心理辅导、生活体验式课程,而且有针对性的学习。这一点对家长和学生都至关重要。如果仅仅只是对学生进行3到6个月的军训,学校管理简单,学校成本还可以大幅下降。但是,他们能成功返回原在学校吗?不能!因为他们会由于课程耽误得太久而更害怕上课、害怕考试、恐惧课堂,从而使他们厌学更严重,逃学更频繁、出走更长久。
观点三:正苗启德教育成长学校是科学的、人性化的,是唯一所不打骂、不体罚孩子的学校。学校收教的学生,肯定是存在成长困惑的学生,学校对这些学生也要进行适度的军事化训练训,以此来规范学生的不良行为习惯和强化学生的规则意识。但是,坚决反对通过残酷军训、甚至是严酷体罚学生的方式打压学生身心。我们认为,在那样训练方式下产生的学生“听话”现象,其实是假象,而且毕业后容易产生两种不良后果:一是心理上受到了新的伤害;二是离开学校后变得更加肆无忌惮。
观点四:正苗启德教育成长学校独特的“导师制”可以保证您的孩子健康成长。导师制是我校从高校管理机制中引进借鉴的学生教育机制,是“全员育人、全方位育人”办学理念的操作手段。学校要求,所有的学生都应有个人的“私人导师”,所有的老师、教官、生活辅导老师、行政人员及住校校级领导都分配有具体的学生而成为“私人导师”,“导师”一旦明确,就要对属于自己责任内的这个孩子尽到“既做父母、又做教师”的责任。对学生做全方位的关照和辅导,掌握孩子的心理情况、思想情况、家庭情况、生活情况,并随时进行正确引导和情感沟通。
观点五:正苗启德教育是身修人转化教育的亮点之一。冲撞父母、欺骗父母、和父母对着干、甚至是打骂父母,是不少“问题学生”的通病。孝敬是一种品德,是青少年从小应该养成而、而又常常缺失的一种道德规范,孝敬尤其还是一种责任,当青少年缺失孝敬品德时,就会对父母关心自己健康成长的拳拳之心不能理解和接受,同时也就会失去对自己行为习惯矫正和约束的原动力,也就形成了我们常见的“父母要他不干什么,他偏要干什么”的现象。学校青少年行为矫治专家所策划的系列孝敬教育主题活动,就能让学生猛然醒悟,体谅家长的关切之情。
观点六:正苗启德教育成长学校的学生一定可以“学有所长”。这些孩子成绩虽然不好,但所有家长都仍然表示多么希望孩子能有机会多读些书啊!读不上一本、二本,上个三本也行啊,要不专科也好,甚至中专都可以。总之有个一技之长,将来既可以服务社会,又可以自食其力啊。基于对孩子负责的考虑,我校还开展了兴趣爱好课程,无论是体育特长教学还是绘画艺术教学,一方面借此来提高和培养孩子健康的兴趣爱好;另一方面也是希望孩子们通过特长课程的学习能完成自己的大学梦想。
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