厦门教育叛逆期青少年的学校

1.厦门教育叛逆期青少年的学校

厦门教育叛逆期青少年的学校：随着社会的快速发展，人们的思想也成熟的越来越早。很多家长感叹，现在的孩子要比以前的孩子更加难教育。比如有的家长反映，家中还在上初中的儿子就已经开始恋爱交女朋友了，对此父母很是焦灼。因为非常害怕自己的孩子伤害到对方，也怕孩子因此影响到学习。

2.我们的优势

对待叛逆期孩子的方法？1、不当的教育方式容易导致孩子逆反。孩子是成长中的个体，每天都在不断发生着变化。父母的教育方式也需适时调整，切不可因孩子与自己的想法相左，而强行要求孩子按照自己的要求去做，这样做实际上漠视孩子真正的需要，不利于孩子健康成长。2、教育孩子不能采取高压政策，更不能讽刺挖苦孩子，要学会欣赏自己的孩子，肯定和鼓励孩子的进步和努力。研究表明，用低声细语的方式教育孩子更能获得好的效果。3、对于不同逆反期的孩子，父母需区别对待。对较小的孩子，可通过转移注意力，给出选择等方式引导；对于较大一些的孩子，可通过讲道理、正面引导和肯定的方式引导。叛逆问题，要尽早解决，处于“叛逆期”的孩子通常对教育者有明显的“反控制”、“对抗”心理。“叛逆”的心理、行为如果不加以正确引导，会导致孩子对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格，无论是对学习还是生活，人际交往都会产生极大的影响。

3.面对青春期的孩子，家长怎么做

1.家长控制欲越强，孩子越叛逆

家长老师对学生的控制越严重，学生逆反就越严重。哪里有压迫哪里就有反抗，家长和老师的控制力越强，孩子就越想从家长的手里挣脱。有人说，每一个逆反的孩子身边，都有一个爱唠叨的大人。要想改变这样的局面，家长和老师应该放低姿态，把学生当成一个大人来看待，少唠叨，少替他做主，给他一定的*度，在更多的事情上让他有选择的权利。

2.孩子厌学的原因是什么

一、家中要素。最先是亲子教育的方法。次之是父母过高的期待和规定。第三，父母的以身作则。除此之外，家中的和谐，平静的气氛等对孩子的了解也具有至关重要的危害。

二、孩子的本身难题。孩子心理生长发育不成熟，孩子尽管智商水准归属于一切正常，但社会发展适应力差，孩子气、欠缺积极主动的开拓精神。信心欠缺，逐渐孩子对学习培训特别感兴趣，信心十足。但孩子的想像力和不同寻常的方式通常被因循守旧、日常生活呆板、只留意成绩的父母所压抑感，因此孩子不但不可以给自己的特有性、创造力而自豪，反倒会感觉到自身软弱无能，而自甘堕落。

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