时间:2023-11-30 11:47:40 点击:27
徐州全国十大最好的叛逆学校:现代父母,越来越重视子女心理健康的培养,心理正常的孩子,会觉得自己是一个好孩子,父母亲都喜欢他,这样的孩子,一般来说,都是情绪比较稳定,不会无理取闹,乐观开朗,很好商量,人格与智力的发展都比较正常,心理不太正常的孩子,通常会特别害羞,甚至于孤僻到不和别人来往,喜欢攻击别人,喜欢做白日梦,不是比别人懒惰,就是显得特别好动,对一生的发展都有的影响。
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一、尝试将心比心,不要破坏孩子自尊。女孩子的脸皮一般都很薄,有时候家长为了显示自己的威严会当着亲戚朋友们的面对孩子批评教育,这个时候孩子心里已经受伤了,并且家长也没给到孩子解释的机会,孩子感到难堪,当然不接受批评反而跟父母对着干了。
二、换位思考,表达自己的担心。在孩子进行一项活动时,家长总是以自己的角度看问题,不可否认有些时候都是为了孩子,但是孩子并不能理解你的用心,反而认为在用权威进行压迫。所以家长在一定程度上药接受并鼓励孩子做的事情,不要先予批评,肯定她的出发点,再去解释爸爸妈妈会担心以及为什么我们不能这样做。
三、坦诚自己的不足。每个人都是片面的有缺陷的,在大人犯错误的时候往往自己不予承认,因为孩子可能不会追究,试图蒙混过关。所以孩子在习得了这种行为,在自己犯错误的时候也不承认,说谎,坚持自己的观点,才逐渐形成了难管教的局面。所以家长在自己犯错误的时候要勇于承认不足,承担责任。给孩子带好榜样,这样才能给孩子树立榜样。
让孩子体验到“和而不同”,从而尽可能避免矛盾发生叛逆期的孩子肯定有许多言行举止不为家长所接受,为此家长要做到与孩子“和而不同”,凡事未必保持一致,但不至于针锋相对。
一、重视实践检验。实践是检验真理的唯一标准,当与孩子意见不一致时,家长可以用实验的办法纠正孩子的不良观念与言行。比如,孩子认为学习无用而不好好学习,可以让孩子做家务、维修电路等进行验证,先让孩子毫无准备地做一遍,再让孩子通过规范学习后做一遍;也可通过名人的事例纠正孩子的“学习无用论”。
二、争取协商一致。对孩子的缺点毛病不必一下子彻底打压,可以适度让步,与孩子达成协议,监督实施。
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