时间:2023-12-01 18:32:53 点击:11
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家长应该怎样应对青春叛逆期孩子的问题?叛逆的孩子并不是一下子就会产生叛逆问题,而是长时间的累积养成的。很多叛逆孩子是因为有问题父母不给解决,没问题父母啰嗦个不停,这样是谁都感觉不爽,何况是一个没有耐心的孩子。所以青春期孩子教育学校建议家长,当孩子向你发问时,不要让他们等一等,当孩子有问题需要解决的时候,不要等一等。孩子发育成长是一个漫长过程,而过程的学习与实践都是在积累,而孩子思维能力的培养也是一个过程,行为养成也是一个培养的过程,好的习惯是需要点点滴滴的积累。当他们对世界的认知还存在朦胧阶段时,脑袋里就会蹦出“十万个为什么”,等待着父母去解答,那么当父母的无论再忙也好,都不要忽视孩子向你提出的任何问题和需要解决的问题,纠正应该立刻及时为他们解答和处理问题,家长这样做会养成孩子独自思考的能力,更有利于今后的学习和生活。并且父母平时对孩子尽量不要撒谎,需要言行一致,以身作则。人无信则不立,做父母的尽量不要对孩子撒谎,尤其是在孩子刚刚学会说话的时期。一个长期生活在说谎的家庭的孩子是不会感到真正的幸福的,他们的一生注定是孤独的,而成长在一个诚实守信的家庭里的孩子,一定是有人格魅力的,会吸引到更多的志同道合的朋友,而父母就是孩子最好的朋友。
处在初一、高一及其大一这三个环节的孩子,在遭遇学习培训及其生活环境拥有非常大的转变时,非常容易发生情绪上的不适合,造成脱离现实的想法。许多孩子全是处在这三个环节时逐渐上网成瘾,父母们通常不需注意观查孩子的情感转变 及其心理需求,直到孩子的分数下滑了,才逐渐意识到孩子的网瘾难题。自然,网瘾并不是某一年龄层的难题,即便 欣然渡过了这三个环节,网瘾发生的概率也不会当然减少。
一、改变对生活的态度和对学习的理解。首先,我们必须改善我们的环境。学生可以要求老师和家长配合,营造再学习和享受学习的氛围,消除因学习成绩差而产生的被遗弃和被歧视的感觉,把对学习的厌恶和恐惧转化为愉悦和舒适,从而积极、主动、愉快地开始在新的环境中生活和学习。
二、转变观念,接纳自己。厌学的学生应该重新认识自己的自我价值,形成良好的自我意识,这是把厌学转化为学习乐趣的重要环节。学生应该学会在日常学习和生活中发现自己良好积极的学习态度,并给予自己一些适当的肯定。这样,学生可以接受自己,意识到自己可以学好。
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