濮阳叛逆小孩管教学校

一、濮阳叛逆小孩管教学校

濮阳叛逆小孩管教学校：同等条件下，自信的那个人往往要比自卑的那个人成功机会更大。一个人的能力作用甚至要低于自信的作用。而自信这种东西并不是与生俱来，需要家长从小培养孩子这方面的心理。然而因为各种原因，有的孩子很大了还是非常自卑。比如有家长反映，刚上初一的孩子十分自卑，孤僻，一点也不合群，上课也从不回答问题。老师都觉得跟他沟通很难，不知道该怎么引导孩子改变？

1、湘龙教育集团：管教模式新颖独特，方案精准可靠。从叛逆孩子的心理分析来看，每一个孩子的叛逆现象都是不同的，此时在管教过程中要根据实际情况来进行设计方案，从而精准落实，在每一个阶段都会有着不同的落实要求和管理措施，确保叛逆孩子转变效果。

2、护航青少年教育学校：是一所专业的叛逆少年管教学校，是一家以心理辅导为主要课程的青春期叛逆孩子特训基地，青春期叛逆孩子特训基地专门针对问题青少年进行心理辅导、品行重塑、文化熏陶、劳动实践、特长培养为特色的专业教育咨询机构。

3、励欣智青少年特训学校：以科学的教育咨询方法和诲人不倦的大爱精神，根据其个性差异和自身特长做到真正的因材施教，引导他们朝着各自的成人、成才、成功的目标迈进。通过一系列的心理辅导、品行教育、文化熏陶和技能训练，让学生重返校园，成为社会有用的人才。

4、励志青少年戒网瘾学校：是一家专业的青少年不良行为矫正学校，是一家具有十多年经验的致力于自我成长、家庭幸福、事业成功、社会和谐的心理健康教育机构，自成立以来，成功帮助众多叛逆少年重返校园，受到家长的高度评价。

5、启德叛逆孩子管教学校：主要研究和实施方向：主要针对学习压力大，不能坚持学校学习，厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。

6、正德青少年叛逆特训学校：知名的管教叛逆孩子的机构，拥有一支专业的教师团队和心理辅导师，针对不同情况的孩子提供个性化的教育方案和心理辅导。他们注重家校合作，让家长随时了解孩子的学习情况和进步。

7、明德青少年特训基地：这所学校采用军事化管理的模式，注重培养学生的自理能力、团队合作精神和责任感，同时提供文化补习和社会实践等活动。

8、阳光青少年戒网瘾学校：这所学校采用全封闭的管理模式，注重培养学生的心理素质、自我调节能力和社会适应能力，同时提供文化补习和社会实践等活动。

9、利仁教育：这所学校注重学生的个体差异和需求，提供多元化的课程和教育方式，帮助学生提高自我认知和情绪管理能力。

10、善一素质教育：这所学校注重学生的心理健康和行为养成，提供专业的心理辅导和行为纠正，帮助学生建立正确的价值观和行为习惯。

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果。

二、青少年教育方法分享

1.孩子不愿意上学该怎么处理

一、找出孩子不去学校的原因。孩子不去学校是有一定的原因，家长要多和孩子沟通交流找出孩子不去学校的原因，并进行解决

二、多带孩子参加户外活动。不要老是让孩子呆在封闭空间里，多带孩子出去活动，参加一些户外活动，不仅有益于孩子身心健康发展，更有益于拉近自己与孩子的距离。

三、看看孩子是否有心理问题。孩子长时间不出门，家长要注意孩子的变化，看看孩子是否有心理上的疾病，找的心理咨询师为孩子进行咨询。

四、多鼓励、支持孩子，培养孩子的兴趣爱好。孩子不出门可能是生活中缺乏自信，家长要多鼓励支持孩子，培养孩子的兴趣爱好，激发孩子的学习兴趣。

2.好奇心是孩子爱学习的前提

一、不要强迫孩子努力学习。小孩若压力过大，就会变得焦虑，不耐烦，甚至潜意识里有一种叛逆的心理需要学习。

二、为了让孩子品尝成功，提高学习兴趣，家长要向孩子解释学习常识的好处，尤其是成功的经验。

三、更多地关注儿童的学习方法，例如，儿童，数学差。做作业的时候，让孩子先做语文(有利于学习和成功)，再做数学。如果程序相反，不仅数学不好，而且语文也提高。

四、为了不断激发孩子对知识的好奇心和求知欲，家长要经常带孩子去博物馆、图书馆、旅游等。，这样他们才能开阔视野，增长知识，激发自我完善和学习热情。

五、多鼓励少批评。鼓励儿童*思考。鼓励孩子*思考。别闲着。别老是依赖父母。在教育孩子的过程中，家长要有使命感和责任感，成为厌学孩子的大朋友，学会看到眼睛里发生了什么，给孩子建议，帮助、纠正或支持孩子健康成长。

三、为孩子选择专业正规学校

励志青少年教育集团配有专职的心理辅导教师团队，高素质的军事教官，法侓讲师、文化课老师及文体专职教师。学校实行全封闭式军事化管理，贯彻“问题孩子”和“问题家庭”双管齐下的教育原则，综合运用心理辅导、行为养成教育、道德和法制教育、文化补习等多种教育方式引导孩子，找出孩子成长过程中的思想、心理症结和不良习惯，让孩子恢复成长自信，矫正不良行为习惯，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事的能力，树立正确的人生观、价值观和世界观。

九大教育体系：

1、心理辅导：当今独生子女环境下的孩子们成长环境比较单纯，学校、家庭两点一线，没有经历过真正意义上的困难、压力或者挫折，自我平衡能力差，往往因为一点小事就“怒火万丈”或者“消极悲伤”。针对每个学生不同的性格特点，学校拥有*二级三级专业心理咨询师，通过心理辅导，心理评估，对学生自身的情绪进行引导和稳定，正向调整学生和父母之间的亲子关系，并重塑学生不良认知，完善学生良性价值观，让每个孩子打开心结，重拾信心。

2、素质拓展：独生子女家庭导致了很多孩子没有责任心、没有危机感、耐挫性不强、以自我为中心。我们利用环境优势，让学生自己动手做自己的事，并给与一定的体力劳动，让学生在生活中成长、在实践中成长。

3、军事训练：相当多的孩子生活习惯不健康，处于“亚健康”状态，身体的不健康导致了精神的不健康：萎靡不振、缺乏青少年应有的朝气。学校由部队服役五年以上的退伍军人担任教官，针对入校学生制定作息计划和训练计划，并通过军事训练，磨炼意志力；培养学生服从意识；纠正不良行为情况；培养学生吃苦耐劳的精神；端正学生的做人态度，学习态度。让每个学生生活健康、有规律。重新找回年轻人的朝气。

4、警示教育：由学校组织领导学生参观少管所，看守所，戒毒所等管制场所，通过现场法制教育，让学生明白遵纪守法的重要性；领导学生参观名校，火车站，飞机场，并在现场进行心理沟通，让学生理解不同的选择带来的人生走向具有多大的差异，让学生明白学习的重要性，激发学生的学习激情，引导学生积极向上。

5、文化教育：通过国学课，利用中华五千年深厚底蕴来感染、熏陶学生，让学生知荣辱，懂孝道，明是非。

6、社会实践教育：通过校方安排的一些社会劳动，让学生了解生存的艰辛，了解到父母赚钱养家的不易，从而改变学生对于父母付出是“理所应当”的不良认知，教育学生明白父母的无私付出，懂得感恩，体恤父母的抚育艰难与大爱。

7、疏堵结合：由于大多孩子长期受周围不良环境影响，大脑里已经充斥着玄幻、不切实际的想法和观念。学校采取封闭式管理，让孩子远离不良环境，净化心灵。同时在长期班学习期间，充分运用环境和各种设施，根据每个孩子的具体情况，进行乒乓球、台球、棋类、书法类、绘画类、表演类等各种兴趣爱好的培养，让孩子生活充实、阳光，用健康的爱好代替不良嗜好。

8、亲子课堂：现在是一个“家园共育”的时代，孩子们的教育离不开家长；而家长们的引导对孩子的成长更为重要，但要想引导好我们的孩子，学习是我们家长的选择。学校每两个月组织一次家长会，请国际知名的亲子教育学家为我们的家长引领教育方式的道路。

9、情感教育：情感教育是一个十分重要的教育命题。五育并举、全面发展，都与人的情感紧密相关。在教育高质量内涵式发展的今天，在落实立德树人根本任务的过程中，教育必须走进学生的情感世界、走进学生的心灵。只有这样，才能在更丰富的精神生活中促进学生的全面发展，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人。