天水前十名正规的叛逆孩子学校排名

天水前十名正规的叛逆孩子学校排名

1.兴华教育:采取准军事化管理，依靠心理教育理念，专业帮助青少年解决严重网瘾，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，多动症，心理素质低，自私懒惰，生活能力差，缺乏自信等成长问题，签订辅导协议，是一家值得信赖的全封闭式叛逆学校。

2.爱德思睿教育:采取准军事化管理，依靠心理教育理念，专业帮助青少年解决叛逆期问题，是一家值得信赖的全封闭式叛逆学校。高清监控，专业心理老师一对一引导式教育，24小时响应家长需求，孩子结业后提供后续跟踪反馈服务，成为孩子的良师益友，全国范围招生，师资力量强大，采取小班制教学。

3.弘扬教育:教育特色：理论与实践结合，贫困山区生活的深入体验，因材施教、感化、转化教育，关爱与强化训练相结合课程设置：行为习惯训练、心态健康教育、道德法制教育、文化教育教学、业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习，文化课辅导式结合；跟进教育：建立学生成长档案，不定期进行跟进回访，避免反弹。

4.德善美叛逆管教学校:教育模式：陪伴式教育、军事化管理、贫困山区生活实践教育、专业心理辅导、国学教育、才艺培养、理想与职业规划教育。招生要求：8岁以上青少年 ，身体健康(无遗传病，传染病等)智力正常, 无犯罪记录，无吸食毒品记录；封闭式管理, 军事化管理，小班制教学与大课形式结合。

5.心种子教育:是较早的一家针对特殊青少年群体实行特殊教育的全日制培训学校，是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构。

6.志和教育:已有10年的发展历程，自成立以来帮助众多叛逆孩子重返校园，回归正常的生活，开启美好人生，是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构。

7.思诺行教育:致力于帮助孩子存在判逆、逃学厌学、早恋、沉迷网络、自闭，夜不归宿、小偷小摸等青少年在短时间内改变不良行为习惯，培养良好的兴趣爱好、确立正确的三观；学校采用3+1教育体系即：身心健康引导、行为矫正、品格塑造加文化辅导为一体。

8.慧诺特教育:采取军事化、全封闭管理，教学资质齐备，教育设施齐全，专业性强，专业师资居全国同行业前列，倡导“和谐式教育”理念，坚持“先接纳、再辅导、后培养”原则，推动学员成人成才为目标”的办学宗旨，分阶段、按流程对学员进行个性化辅导教学。

9.启思教育:一所专门针对叛逆少年的专业管教机构，秉承“以人为本，以德育为核心，以法治为保障，以系统为方法”的办学理念，坚持“管教、教育、康复”相结合的教育模式，致力于帮助叛逆少年转变叛逆心理，矫正不良相位习惯，重新融入社会，实现知行合一。

10.临湘青少年素质学校:是一所专业的叛逆少年管教学校，是一家以心理辅导为主要课程的青春期叛逆孩子特训基地，青春期叛逆孩子特训基地专门针对问题青少年进行心理辅导、品行重塑、文化熏陶、劳动实践、特长培养为特色的专业教育咨询机构。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪一家要根据孩子情况而定。

我们的优势

励志青少年教育集团招生对象：初中阶段的学生（8-20周岁）如出现：叛逆心理、厌学、不想上学、亲子关系紧张、没有目标、生活懒惰、沉迷手机等叛逆行为的综合教育培训。

1.教培时间：2-6个月或者一年。管理模式：全封闭寄宿制管理，老师陪同制教育学习。针对现在大部分的孩子容易厌学，叛逆，不上学，缺乏责任感，不理解父母的用心良苦，考虑问题相对自我，没有正确的价值观和学习目标。甚至是上学混日子，不想付出和努力。没有生活和学习的紧迫感。

2.对于叛逆期阶段的孩子，我们以素质教育，心理辅导，感恩教育，礼仪培养,体验教育(贫困山区体验生活、敬老院做义工等)为主。帮助孩子，提高孩子的认知和责任感，树立正确的三观。另外，在孩子教培期间，家长中途也要参加家长培训课和亲子互动课程。

3.入校方式：家长直接带孩子入校报名参加培训即可（随时报名，入校后开始计算时间）。

4.入校需带物品:家长身份证复印件，学生户口本（身份证）复印件，学生一寸照片2张，体检报告一份，换洗衣服三套（根据季节配带），鞋子袜子两双，在读课本一套（中后期带）。学生入校严禁带手机电子产品和刀具等违纪物品。

青少年叛逆家长怎么办

1.叛逆期的孩子爱玩手机怎么办

一、学习迁移法。孩子之所以爱玩手机，是因为手机里的东西能够满足学生在现实生活中体验不到的自我成就感、自我价值感。从某种角度来说，玩手机本身也是一种学习，如果把这种学习迁移到现实生活中能让他们感到成功的地方，那么就可以逐步摆脱对手机的沉迷。发掘学生的兴趣、爱好或专长，并及时加以发挥，就可能使他们在现实中获得成功，体验现实中的成就感，从而发生兴趣迁移。

二、耐心倾听。孩子正处于叛逆期阶段，他们要求与家长平等交流的愿望非常强烈，渴望受家长的尊重。家长要转变传统的教育观念，多与孩子进行互相尊重的平等交流，多给孩子说话机会，多倾听孩子的心声，少些要求、命令与责备，在倾听过程中适当做些心理疏导。

三、和孩子制定玩手机时间。绝对禁止孩子不玩手机是很难做到的，而且这样只会让孩子及更加抗拒。所以家长可以和孩子一起制定玩手机的时间，规定每天可以玩多少时间，什么时候可以玩。

四、以身作则。有的父母自己一天到晚玩手机，看剧、玩游戏、刷抖音等等，玩的不亦乐乎。结果这个时候要求孩子在旁边学习，你觉得你是孩子你能做到吗?所以父母也要做好榜样，不要一天到晚捧着手机玩。

2.“早恋”不等于“道德败坏”

一、家长要保持平和的心态青春期的孩子是脆弱的.父母对他们不断训斥。最可能导致的结果是这两个被学校和家庭同时排斥的孩子又聚到了一起。

二、不能把事情闹大。有的父母无法接受孩子的早恋，在他们观念里“早恋”是与“道德败坏”等同的，大可不必。学校是以人为本的教育，尊重未成年人的个人隐私，少男少女或许会反思并收敛自己的行为。如果，两个家庭对孩子多一份理解和关爱，不是拒绝而是接纳孩子，少男少女不会离家出走。

三、父母不要觉得“性教育”是一件难以启齿的事，让孩子进行正确的正视，科学的认识性，是对孩子一种主要负责的态度。以自己的经验或教训来引导孩子，是与孩子平等交流的有效方法。要让孩子明白，在这个年龄段，早恋是孩子们都会有的情绪，告诉他其实就是现在的人内心的感受，只不过是异性之间的好奇而已，并非真爱。假如现在因为早恋而分心，会影响一生的生活，更会对后来的感情造成影响。