江门青少年叛逆期管教学校哪家好

一、江门青少年叛逆期管教学校哪家好

1.明德教育:针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。

2.星志教育:是一家专业从事青少年心理、行为教育专门机构。多方位一体的科学化教育模式，帮助这些青少年逐步走出困惑。从而发生蜕变，重新融入社会、融入家庭，回归校园，开启新的人生。

3.李峰教育:是通过特色的教育教学，同于其它军训的、强制学习的训练营，是一家专业的专门管教叛逆厌学网瘾孩子的封闭学校，使学生们具备德、智、体、美、劳、法全面的综合素质，已经成功帮助5000多名叛逆青少年逐步回归家庭、回归学校。

4.正仁拓展训练学校:正规叛逆期孩子教育学校，远程透明安全办学。孩子入校后，会进行一个星期到半个月的为期观察，找出孩子的问题原因所在，然后结合孩子的实际情况制定一套个性化的方案进行教育管理。

5.正苗启德特训学校:主要以心理辅导为主、军事训练、拓展训练、感恩教育、励志教育等为辅。家校沟通，家长在家里看的到孩子在学校的辅导情况。也可以随时以电话形式或网络沟通工具与我校安排的专业心理老师取得联系。

6.湘学教育:专业从事7-17周岁有网瘾、早恋、手机迷、奢侈消费、厌学、逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、注意力不集中、亲情冷漠等不良行为习惯的孩子的转化教育。

7.励心智教育:常年招收18岁以下，诸如孩子叛逆，早恋，厌学，亲情淡漠，离家出走，自控能力差等问题的青少年，是一家专业的军事化管理青少年叛逆学校。磨练孩子们的意志，培养孩子积极的学业态度和学会做人的能力。

8.睿智教育:是一家针对特殊青少年群体实行特殊教育的叛逆孩子军事化管教校区。实行全封闭，军事化管理模式，采取不打不骂，零体罚教育模式，该学校以法制教育、伦理教育（国学经典）、社会公益实践、行为习惯养成为教学纲领。

9.知恩教育:主要研究和实施方向：主要针对学习压力大，不能坚持学校学习，厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。

10.立德素质教育:作为一家专业的军事化管理封闭叛逆学校，是关心帮助学习困难学生，纠正不良行为偏差，鼓励学生努力上进，为学生恢复正常生活，重返校园创造条件的教育单位。学校占地30多亩，设施完善，功能齐全。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪一家要根据孩子情况而定。

二、青少年教育方法分享

1.假如孩子有网瘾该怎么办

一、塑造自控能力。自小就需要塑造孩子自制力，要令他明白什么叫能够做的，什么叫不能做的。不仅要塑造孩子的自制力，做为父母也需要有一定的自制力。由于目前许多父母，在家里时就爱当孩子的面看手机。父母对孩子的危害是一个很重要要素。因此在规定孩子干什么以前，做为父母自身就需要先保证。

二、户外运动。陪孩子开展一些户外运动，带孩子出去走走，多锻炼身体。例如陪孩子踢踢球，放风筝这些。那样不仅迁移他的专注力，并且使他发觉，现实世界中有很多幸福是网络时代没有的。户外运动也是有效的家中交通出行，能够提高父母与孩子中间的情感，提升沟通交流的机遇。

三、制定目标。无论大家做什么事情也要有一定的方案。假如孩子常常看手机，就做一个时刻表，只有在一定的時间以内看。或是是只要在进行工作后才可以玩手机。

2.孩子为什么突然“晴转阴”？四个方法解读TA的心思

一、建立及时的沟通。孩子的世界需要父母细心呵护，他的情绪可以随时和父母分享，不会担心得不到回应和帮助。孩子小的时候，每天晚上可以和他一起回忆今天的经历，这样他们就会更自信、更愉快地迎接新的一天。理解孩子的世界，孩子需要天真的想象，喜欢自己的节奏去探索这个世界，能给孩子带来真正的快乐。让家里充满欢声笑语，记得常给孩子一个拥抱。

二、学会欣赏孩子。当你赞扬孩子的时候一定要发自真心，而不是敷衍了事。如果孩子的热情能通过父母的分享和肯定，转化成良好的自尊和自信，这些品质对孩子的生活是最有价值的。

三、教育孩子学会分享。比如，让他在家里收集用过的玩具，送他们给需要帮助的孩子，帮妈妈做家务，尽自己最大的努力。要让孩子懂得家人要互相关心和分享。儿童在助人的过程中，不仅可以培养美德，而且可以享受意外的欢乐。

四、不要揠苗助长，给予太多的压力给孩子。孩子毕竟只是个孩子，有做的不够好的地方，也有犯错的时候，如果父母老是对孩子表示不满和批评，甚至拳脚相加，势必伤害孩子的自尊，使孩子失去自信。父母应该无条件地原谅孩子的错误。

三、为孩子选择专业正规学校

1.励志青少年教育集团招生对象：具有以下情形的8-20周岁以下青少年：情亲淡漠、不善于和他人交流，人际关系较差、早恋、网恋并因此影响了学业、不听话、固执任性、经常与您吵架或对抗、情绪控制能力较差，爱发脾气、心理脆弱，无法面对困难和挫折、自卑封闭，不善表达，缺乏自信心、因各种原因被学校劝退及已离校的学生、沾染如道德之类的不良的行为习惯、学习不主动、做事拖拉、粗心、马虎、不按时做作业等。

2.学校管理模式：孩子在校学制之内，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年（家长可以来校和孩子一起过年）。孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；在校不允许使用手机或者网络，不允许孩子和外面取得联系（孩子监护人除外）。学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全。学校围墙经过加高特殊处理，四周布控红外线报警系统和24小时的远程视频监控系统，孩子到校绝对不会出现逃跑的情况。

3.孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面，只能单向联系（如通过远程视频监控系统家长微信群心理老师等等，孩子如果要联系父母只能通过书信的形式），前两个月是孩子的一个心理塑造期，对于孩子的改变非常重要，孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。郑重承诺：保证24小时轮流值班，保证不打骂孩子，终身提供免费咨询，签订安全协议和转化效果。