北京儿童语言康复训练机构

很多时候，家长自己已经说得口干舌燥了，但孩子的回应却很平淡，一点没有兴奋的感觉，爸爸妈妈便索性放弃了。“你都不知道我查了多少资料，可儿子还是爱答不理的，烦死了！”遇到这种情况，家长应该怎么办才好呢？

儿童语言训练小常识

1.自闭症长大后会改善吗

随着年龄的增长，自闭症儿童的症状是否减轻是所有家长都关心的问题。研究表明，自闭症儿童的特点将逐渐改变。约1/3的儿童自闭症特征减弱，约1/6的儿童症状恶化。与男孩相比，女孩的严重程度更容易下降，而不是上升。

在3~6岁的自闭症儿童中，近半数儿童的核心自闭症特征发生了显着变化。自闭症特征变化最明显的儿童在智商分数上的进步最大，这表明认知发展与自闭症症状有关。这项工作挑战了以前的认知，也就是说，大多数自闭症儿童的症状会随着时间的推移而稳定。

2.孤独症儿童缺乏眼神接触对其有哪些影响

一、模仿能力较差。在成长过程中，小朋友们一般通过观察及模仿家长及周围人来学习并使用，而很多孤独症小朋友学习一项新技能却非常困难，有时教了千百遍都学不会，正是因为他们不擅长主动观察别人，丧失了许多学习新信息和模仿新行为的机会。

二、忽视非语言信息。我们在与人交流沟通时，并不局限于使用语言，肢体语言、手势、面部表情等都是交流的一部分。孤独症小朋友由于缺乏眼神接触，很可能在交流过程中会错过重要的信息。

三、影响社交礼仪。“注视对方”是我们交流时的一种礼貌，这样的眼神交流会让对方知道我们在听，并且很感兴趣。由于孤独症小朋友缺乏眼神对视，看起来不像正在关注对方，这会使沟通伙伴感到被忽视，这很可能会让对方感到不舒服，甚至停止彼此的交流，对社交带来极大的影响。

四、注意力涣散。由于缺乏眼神对视，总是关注一些过于细节化的东西，很可能会错失掌握其他重要事情的机会。

语言能力跟不上，智力会不会受到影响？这种情况不一定会发生，也很少会对孩子的智力产生大的影响。如果孩子在3岁半以内，且语言发育迟缓时间没有超过一年半，只要通过正确的语言矫正和家庭引导，孩子的智力水平是不会受到多少影响的，与正常儿童的差距接近于零。可是如果孩子的年龄已经超过5周岁，那么智力受损的概率就会大得多。如果超过5岁半，小朋友智力遭遇永久性损伤的几率大增。因为语言是智力体现的一部分，智力又要依靠语言的学习而发展，二者的关系非常紧密，一荣俱荣，一损俱损。

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