时间:2023-08-31 12:15:53 点击:9
不要干着急。孩子初三成绩下滑了,家长不要干着急。因为着急也没得用。干着急还容易影响心情和情绪,甚至还会将不好的情绪发在孩子身上,甚至去打骂孩子,让孩子害怕,让孩子背上压力和负担。
跟老师沟通。孩子初三成绩下滑了,家长要多去和老师沟通,老师天天在学校,对孩子的情况比较了解,作为家长及时跟老师沟通,去了解下孩子的情况,跟老师一起分析下孩子成绩下滑的症结所在,及时跟老师沟通,比自己在那不停地瞎猜强。
用心找原因。孩子初三成绩下滑了,家长要用心去找原因。看看原因出在哪里?是因为孩子压力大导致的?还是因为其他原因导致的?只有把原因查清楚了,才能有针对性的去帮助孩子,才能及时去引导孩子具体怎么做。
孩子现在刚上初三,成绩不稳定一般会有这样几方面的原因:
一个是这个年龄段的孩子正处在青春期,生理和心理都会发生各种变化,也容易受到一些外在各种因素的影响。家长不仅要关心孩子的学习更要关心孩子的心理需求。
另一方面,初三各科学习难度增强了,一些孩子在上课能听懂,但是一做题就不会,而且在题目的设计上更突出考查学生的整体思维和运算能力,一些学生头脑中缺乏完整的知识体系,思维整合能力差,那么在考试时就只会一些基础性的单一性的题目,遇到稍微综合性的题目就不知道从哪入手解题,完全没有思路。就像您孩子这种情况,物理在及格线徘徊,成绩出现明显下滑。欠缺的不是学习技巧,而是学习方法,准确的说是学习能力。因为她现在掌握的是零碎的知识点,需要将这些点串成线,需要将知识板块和知识体系组合起来。
三、接受能力强的孩子反而容易出现漏洞
接受能力差的孩子往往需要更多的时间去学习一个知识点,学习的时候可能会遇到很多的困难,直至学会。花费的时间多,印象深刻。且在学习的过程中已经走了不少的弯路,自然对这个知识点的学习比较的牢固。但接受能力强的孩子就不同了。接受一个知识相对来说容易,容易轻敌,而且因为是直接接受老师的传授,缺乏自我的探究,导致可能只学到了这个知识点的片面,而不能深刻地理解这个知识。
如果是我的孩子,也许我会观察是什么原因导致这种下降,是因为具体的下降还是整体表现下降,还是整体自我没有太大变化,反而比你弱的同学冲上来了。分析原因再看对策。放稳心态,先稳住优科成绩。
台州十大青少年叛逆戒网瘾学校排名(正规学校):现代社会已经进入信息化社会,电脑、软件、网络给我们的生活和工作确实带来很多方便,但同时也给孩子的成长带来不利。最近有家长倾诉,家里的12岁孩子爱玩游戏,甚至到了可以不上学、不吃饭的地步。难倒这是游戏的错吗?若是把电脑、游戏一棍子打死,强迫孩子从现代社会的文明成果中脱离出来,这会不会是因噎废食?
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孩子不听话,家长首先要做的应该是尽量与孩子沟通,良好的亲子沟通才是帮助孩子顺利渡过叛逆期的桥梁。很多的孩子都是因为与父母缺少沟通,才逐渐成为了“问题少年”,家长不得已,沟通也为时已晚,所以,当家长发现孩子叛逆的苗头时,要与孩子及时的沟通。孩子如果厌学甚至逃学,成天抱着电脑不撒手,家长就得克制住孩子的网瘾,限制孩子的上网时间,尽可能地让孩子远离网络游戏。可以转移孩子的兴趣爱好,比如让孩子做点其他的事情,带他去户外多走走,培养孩子其他的特长。
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